Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка»




НазваниеПояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка»
страница3/5
Дата публикации27.09.2014
Размер0.57 Mb.
ТипПояснительная записка
literature-edu.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4   5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС


№ урока


Тема урока








Элементы содержания урока


Умения и виды деятельности


Контрольно оценочная деятельность

Элементы дополнительного содержания


Домашнее задание


1.

Вводная тема.

В чём сила музыки







Разговор о летних музыкальных впечатлениях

Что такое художественная выразительность музыкального искусства. Знать о музыкальном языке.

Умение грамотно излагать свои мысли

Характеризовать произведение с точки зрения языка музыки. Умение анализировать музыкальные фрагменты

Развитие вокально-певческих навыков

Входящий контроль Устный опрос

Исполнение песни «Гимн школы»,




«Тысяча миров» музыки

2-4

Наш вечный спутник.







Жизнь- источник музыки. Музыка – отражение человеческих чувств, настроения.


Определить способна ли музыка оказать на человека воздействие. Умение грамотно излагать свои мысли

Умение анализировать музыкальные фрагменты

Текущий контроль практическая работа, взаимоопрос.

Исполнение песни Г. Струве «Школьный корабль»

Сообщение учащихся о «Короле вальса», нарисовать рисунок о вальсовой музыке.

5-6

Музыка – душа времени. Мелодии, звучавшие много веков назад.








Музыкальные образцы разных эпох. Историю возникновения музыкальных инструментов. «Во кузнице»,

Определять музыкальный образ. Определять средства выразительности

Умение анализировать и сравнивать фрагменты музыки

Текущий контроль

Устный опрос




Написать эссе на произведение М.П. Мусоргского «Старый замок».

7-8

Какой бывает музыка. Музыка – огромная сила, способная преображать окружающую жизнь







Что такое симфония. Особенности симфонической музыки. Жизненный и творческий путь П.И. Чайковского.


Графически изображать мелодическую линию. Определить образы ассоциирующиеся с вальсовой музыкой.

Текущий контроль устный опрос практическая работа

Репродукция «Портрет хирурга С.С. Юдина», М. Нестерова

Прочитать «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого

9

Какой бывает музыка. Созидательная сила музыки







Творчество и жизненный путь Глюка. Миф об Орфее и Эвридике. Творчество К. Дебюсси.

Готовить сообщения. Тезисно выделять главные мысли из текста. Умение анализировать и сравнивать фрагменты музыки Развитие вокально-певческих навыков

Текущий контроль взаимоопрос

Терминологическая работа со словом «ноктюрн»

Исполнение песни «Спасибо вам, учителя»




10-12


Проблема добра и зла, горя и радости в музыке







Влияние музыки на человека его деятельность отношение к миру, людям, его идеалам жизненному поведению.

Выделять особенности исполнения песен разных народов. Умение анализировать фрагменты музыки

Умение рассказать о сюжете музыкального произведения

Текущий контроль

Самостоятельная работа


Слушание песни «Марш веселых ребят» И. Дунаевского

Лирические песни советского кино

Сообщение о творчестве И. Дунаевского

«Песни В. Баснера» написать эссе на тему «Как музыка объединяет людей».

13

Устремление музыки только ввысь, только к свету







Значение музыки Бетховена в жизни человека историю создания пятой симфонии.

Умение определить содержание, характер особенности мелодии и ритма.

Умение анализировать фрагменты музыки


Текущий контроль устный опрос













14-15

«Музыка должна высекать огонь из души человеческой». Единство музыкального произведения.







Осознание того, что музыка воздействует на жизнь через человека и в этом ее огромная сила.


Умение анализировать фрагменты музыки Развитие вокально-певческих навыков

Текущий контроль. самостоятельная работа




Продумать исполнительский план песни

16-18

Подвиг, воплощенный в музыке. Ритм – основа музыки. О чем рассказывает музыкальный ритм







Жизненный и творческий путь Д.Шостаковича связь музыки и жизни Слушание фрагментов симфоний №7,8

Умение анализировать фрагменты музыки, умение кратно рассказать о творчестве композиторов.

Развитие вокально-певческих навыков

Текущий контроль устный опрос самостоятельная работа

Портрет Д. Шостаковича


«Песни военных лет»,

творческий проект

19-21


Мелодия – душа музыки







Выдающихся композиторов мира, направления их творчества Слушание «Серенады» Шуберта, Реквиема и

Характеризовать новые музыкальные инструменты. Уметь при слушании определять и называть самые значительные музыкальные произведения.


Текущий контроль устный опрос самостоятельная работа



Портреты Шуберта, Моцарта

Терминологическая работа

Написать эссе на тему: «Как вы понимаете слова П.И. Чайковского: Мелодия – душа музыки…».

22-23

Звук, который выражает слово. Звуки музыки организуются по законам гармонии







Жизненный и творческий путь Даргомыжского. Историю создания романса. Творчество Салманова.

Умение анализировать и сравнивать фрагменты музыки

Развитие вокально-певческих навыков

Текущий контроль устный опрос







24-26

Эмоциональный мир полифонии







Определение полифонии. Жизненный и творческий путь И.С. Баха. Фуга g-moll Баха, «Весенняя песнь»,


Выделить особенности полифонической музыки

Слушать и сопоставлять с музыкой других композиторов

Текущий контроль устный опрос самостоятельная работа

Терминологическая работа: канон, хорал, полифония, фуга

Портрет И.С. Баха

Творчество

И.С. Баха

27-28

Единство содержания и формы – красота музыки. Фактура – способ изложения музыкального материала







Жизненный и творческий путь Рахманинова. Историю создания романса «Весенние воды».

1

Умение анализировать музыкальные произведения


Текущий контроль устный опрос музыкальная викторина

Творчество С.Рахманинова музыкальная викторина по романсовому творчеству Рахманинова




29-30

«Недаром помнит вся Россия…» Музыкальные тембры.







Старинные и современные песни посвященные Бородинскому сражению. «Шахеразады»

Умение анализировать музыкальные произведения

Развитие вокально-певческих навыков

Текущий контроль устный опрос самостоятельная работа.

Составление журнала «О Родина святая, какое сердце не дрожит, тебя благословляя…» Творческий проект




31-32


Музыкальная динамика.

Песни, звавшие на подвиг







Фронтовые песни, их жанры, тематику особенности исполнения и языка музыки. Фамилии и имена композиторов, работающих в этих направлениях.

Развитие вокально-певческих навыков Умение анализировать музыкальные Фрагменты

Делать музыкально теоретический анализ произведений. Умение различать жанры фронтовых песен

Текущий контроль взаимоопрос практическая работа

Слушание и анализ песен военных лет

Песенное творчество фронтовиков

«Жизнь песни на войне», творческий проект




«Чудесная тайна музыки»

33

В чём сила музыка?







Обобщение пройденного материала. Фрагменты произведений, звучавших в течение года

Умение определять на слух музыкальные фрагменты (определять название и композитора)

Итоговый контроль

Тестовые задания музыкальная викторина


Викторина

Подготовка творческих проектов

34

«Чудесное» в сфере музыки. Какой мир музыки мы открыли для себя. Обобщение







Обобщение пройденного материала Фрагменты произведений, звучавших в течение года

Умение грамотно и четко рассказать о композиторах, произведениях, развитие вокально-певческих навыков

Итоговый контроль

Самостоятельная работа практическая работа

Презентация музыкальных произведений (по желанию уч-ся)

Презантации и представления творческих проектов



1   2   3   4   5

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconРабочая программа предмет музыка класс 3 Учитель: Антоненкова Наталья...
Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, а также планируемых результатов начального общего...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе...
Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы начального образования по музыке и авторской программы...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе авторской...
Рабочая программа составлена на основе авторской программы 8 класс «Искусство» под редакцией Г. П. Сергеевой, И. Э. Кошеновой, Е....

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для...
Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка Статус документа рабочая программа по физике...
...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка настоящая рабочая программа по русскому языку...
И класса составлена на основе примерных программ и авторской программы «Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка настоящая рабочая программа по русскому языку...
М класса составлена на основе примерных программ и авторской программы «Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена...
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для национальных общеобразовательных учреждений под редакцией...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка Сведения о программе рабочая программа по музыке...
Музыка. Изобразительное искусство. Мировая художественная культура. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов...

Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» iconПояснительная записка (8 кл. 68 ч.) Данная рабочая программа составлена...
Данная рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы / авторы-составители...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции