В. А. Будкевич «25» июня 2014 г
|
Скачать 427.02 Kb.
|
|
Раздел ”Уровень физической подготовленности“ предполагает использование в образовательном процессе тестовых упражнений, включенных в содержание учебных программ, критериев оценки их результатов и методик тестирования. Наряду с итоговой отметкой за уровень физической подготовленности учащихся учитель физической культуры может выставлять в классный журнал в качестве текущих отметки за результаты, показанные в отдельных тестовых упражнениях. Учащимся V-XI классов начиная с 2012/2013 учебного года предоставлено право самостоятельно выбирать тестовые упражнения для определения уровня физической подготовленности из предложенных в учебной программе. Раздел ”Домашние задания“ предусматривает выставление учащимся отметок за самостоятельное закрепление и совершенствование техники отдельных упражнений и различных комплексов, а также выполнение упражнений тренировочного характера. Конкретные домашние задания определяет учитель физической культуры в соответствии с требованиями учебных программ. Промежуточная аттестация учащихся выражается в выставлении им отметок за четверть с учетом результатов текущей аттестации. Результаты текущей, промежуточной и итоговой аттестации учащихся V-XI классов оцениваются отметками в баллах по 10-балльной шкале, в том числе отметкой 0 (ноль) баллов, отметками ”зачтено“, ”не зачтено“, ”не аттестован(а)“, или делается запись ”освобожден(а)“. Положительными являются отметки от 1 (одного) до 10 (десяти) баллов, ”зачтено“ и запись ”освобожден(а)“. Итоговая аттестация проводится по завершении: – учебного года (выражается в выставлении отметки за год как среднее арифметическое отметок по четвертям с учетом динамики индивидуальных учебных достижений учащихся на конец учебного года). Аттестация за учебный год проводится при наличии положительных отметок не менее чем в одной четверти. Например, в I четверти ученик получил отметку 9 баллов, во II, III и IV четвертях – ”зачтено“. Годовая отметка – 9 баллов. – обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования (выражается в выставлении итоговой отметки по учебному предмету, по которому проводится выпускной экзамен, с учетом годовой и экзаменационной отметок). При проведении промежуточной и итоговой аттестации за год по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“ учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе или группе лечебной физической культуры, аттестуются в форме ”зачтено“, ”не зачтено“, ”не аттестован(а)“. Учащимся, которые по состоянию здоровья временно или постоянно освобождены от учебных занятий по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“, за четверть, год вносится запись ”освобожден(а)“. Виды учебной деятельности учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, определяются учителем физической культуры в соответствии с медицинскими показаниями. При этом из программы исключаются требования и контрольные нормативы, которые учащимся противопоказаны. Для учащихся, отнесенных к данному контингенту, указанные исключения не должны влиять на отметку за четверть и год. VII. Ведение ПЛАНОВОЙ И УЧЕТНО-ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ Наряду с должностными обязанностями, определенными в квалификационном справочнике должностей служащих, занятых в образовании (постановление Министерства труда Республики Беларусь от 28.04.2001 № 53), учитель ведет плановую и учетно-отчетную документацию. С целью осуществления планирования по учебному предмету у учителя должны быть следующая документация: – календарно-тематическое (годовое или четвертное) планирование учебного материала, в том числе – годовой план-график распределения учебного материала в V-XI классах; – поурочное планирование учебного материала (планы-конспекты уроков). Перечисленные документы ежегодно обновляются с внесением в них необходимых изменений или дополнений согласно изменениям содержания и требований учебных программ, с учетом введения в действие новых нормативных правовых актов. Годовой план-график и календарно-тематическое планирование согласовываются директором или заместителем директора учреждения общего среднего образования на каждый учебный год. Форму написания планов-конспектов учебных занятий, их объем и др. определяет учитель, который проводит учебные занятия по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“ (учитель физической культуры, учитель начальных классов). При этом содержание плана-конспекта должно включать в себя дату и место проведения учебного занятия, систему соподчиненных образовательных, воспитательных и оздоровительных задач, соответствующих этапам формирования двигательных умений и навыков, перечень используемых на учебном занятии упражнений, оборудования и инвентаря, методы проведения учебного занятия, дозировку физических нагрузок, формы, методы и критерии контроля учебных достижений учащихся и др. Планы-конспекты руководителем учреждения образования не согласовываются и учителем не подписываются. Перечисленные документы планирования учебного материала должны храниться в учреждении образования у учителя, который проводит занятия по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“, в течение всего учебного года. С целью осуществления учета успеваемости и посещаемости учащихся учитель заполняет классный журнал. 7.1. Требования к ведению классного журнала Порядок ведения и оформления классных журналов определяется в соответствии с указаниями по их ведению. Запись учебного материала в графе ”Содержание учебных занятий“ должна соответствовать одной или нескольким образовательным задачам плана-конспекта учебного занятия, быть краткой и лаконичной. Допускается делать сокращение в отдельных словах. На первом учебном занятии каждой четверти или раздела учебной программы учитель физической культуры планирует часть времени для изучения (повторения) с учащимися правил безопасного поведения на учебных занятиях с учетом изучаемого материала учебной программы с обязательной краткой записью в классном журнале. Например: П. б. на уроках л/атл. На первом учебном занятии при изучении каждого раздела программы следует указывать соответствующий ему вид спорта, например: Гимнастика. Два кувырка вперед слитно; Л/а. Низкий старт. Бег 60 м. Последующие записи содержания учебного занятия производятся без указания вида спорта. При разработке календарно-тематического планирования на четверть следует предусматривать домашние задания, которые по своей направленности могут быть трех видов: 1)задания, связанные с освоением техники отдельных упражнений или комплексов упражнений; 2)задания, связанные с развитием одного или нескольких физических качеств; 3)задания, связанные с самостоятельным усвоением теоретических сведений. В зависимости от вида задания сроки, на которые они задаются, могут составлять от одной-двух недель (первый и третий виды) до одного-двух месяцев (второй вид). Содержание домашних заданий должно соответствовать требованиям учебных программ. В графе ”Домашние задания“ учитель физической культуры кратко записывает словами задание или номер карточки (при наличии картотеки) с обязательным указанием сроков контроля этого задания. Например: Сгибание и разгибание рук в упоре лежа от пола – до 16.12.2014; или Упр. № 12 (мальчики), № 9 (девочки) – до 16.02.2015. Оценка домашнего задания осуществляется в соответствии с действующими нормами оценки результатов учебной деятельности по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“. Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинским группам, в первой и последней четвертях выполняют тестовые упражнения для определения уровня физической подготовленности. Следует отметить, что учащиеся I класса в I четверти не тестируются. В конце классного журнала отведены две страницы для записи уровня физической подготовленности. Их заполняет учитель, который преподает учебный предмет ”Физическая культура и здоровье“. Первая страница должна быть заполнена до конца сентября, вторая страница – не позднее последней учебной недели учебного года. Учащимся, освобожденным по состоянию здоровья от выполнения одного или нескольких тестовых упражнений, в графе ”результат“ делается запись ”осв.“, то есть ”освобожден(а)“, а графа ”уровень развития физических качеств“ (I ступень общего среднего образования), ”отметка“ (II, III ступени общего среднего образования) остается незаполненной. На I ступени общего среднего образования итоговый уровень физической подготовленности учащихся не определяется. Результаты каждого из шести тестовых упражнений и соответствующий им уровень развития отдельных физических качеств (низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий) заносятся учителем в классный журнал в соответствующие графы. Учащимся V-XI классов, которые выполнили все тестовые упражнения, в классный журнал записывается словесная отметка уровня физической подготовленности. Цифровая отметка уровня физической подготовленности определяется по среднему баллу, указанному в таблице. Таблица Оценка уровня физической подготовленности учащихся учреждений общего среднего образования
Учащимся, не выполнившим по уважительной причине одно или несколько тестовых упражнений, отметка за уровень физической подготовленности не выставляется. В V–VIII классах итоговый уровень физической подготовленности учащихся определяется и заносится в классный журнал, но не учитывается при проведении промежуточной и итоговой аттестации. В классных журналах V-VIII классов в каждой четверти, а также в классных журналах IX-XI классов во II и III четвертях перед отметкой за четверть без указания даты проведения учебного занятия учащимся выставляются отметки за освоение содержания разделов учебной программы ”Знания“ (в графу ”Знания“), ”Основы видов спорта“ (в графу ”ОВС“), ”Домашние задания“ (в графу ”Д/з“). В IX-XI классах в I и IV четвертях к вышеуказанным разделам добавляется раздел учебной программы ”Уровень физической подготовленности“ (в графу ”УФП“). VIII. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ В соответствии с пунктом 116 Санитарных норм и правил ”Требования для учреждений общего среднего образования“, утвержденных постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря 2012 г. № 206, медицинский работник совместно с руководителем учреждения образования или его заместителем не реже 1 раза в месяц осуществляет контроль за организацией и проведением всех форм физического воспитания учащихся. Учебные занятия по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“ с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, проводятся вместе с учащимися основной медицинской группы согласно рекомендациям врача. Учебные занятия по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“ с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе (далее – СМГ), проводятся педагогическими работниками, прошедшими специальную подготовку на курсах повышения квалификации. Учебные занятия с учащимися СМГ могут планироваться в расписании учебного дня до или после учебных занятий. При наличии необходимых условий (материально-техническая база, педагогические кадры) учебные занятия с учащимися СМГ могут быть организованы одновременно с учебными занятиями по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“. Например, один учитель проводит учебное занятие с учащимися класса по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“, а другой – учебное занятие с учащимися СМГ этого же класса. Учебные занятия с учащимися СМГ должны быть организованы с начала учебного года и продолжаться в течение всего учебного года. Недопустимо объединять учебные занятия СМГ или проводить их два дня подряд. Занятия специальных медицинских групп организуются в соответствии с учебной программой для специальных медицинских групп общеобразовательных учреждений с русским языком обучения ”Физическая культура и здоровье. I–XII классы“ (Минск: НИО, 2007). Комплектование СМГ на начало учебного года проводится медицинским работником на основании результатов предыдущего медицинского обследования учащихся (в прошедшем учебном году) с учетом изменений, произошедших за период летних каникул. Наполняемость СМГ составляет не более 12 учащихся. Количество и списочный состав СМГ на начало каждого полугодия утверждается приказом директора учреждения общего среднего образования на основании сведений, представляемых медицинским работником. Часы, отведенные на проведение учебных занятий с учащимися СМГ, входят в объем учебной нагрузки учителя физической культуры. В соответствии с пунктом 77 Положения об учреждении общего среднего образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 г. № 283) при разработке учебного плана учреждения, реализующего образовательные программы общего среднего образования, общее количество учебных часов, финансируемых из республиканского и (или) местных бюджетов, увеличивается учредителем на проведение учебных занятий по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» с учащимися, которые по состоянию здоровья отнесены к СМГ. На группу выделяется 2 учебных часа в неделю. Учет занятий с учащимися СМГ ведется в классном журнале любого класса на страницах, отведенных для факультативных занятий. Все записи делаются в соответствии с указаниями по ведению классных журналов. При отсутствии учащихся на занятиях СМГ им в журнале вносится запись ”н“. Занятия с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к группе ЛФК, проводятся медицинскими работниками в лечебно-профилактическом учреждении. Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к СМГ и группе ЛФК, а также временно освобожденные от учебных занятий по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“, присутствуют на данных занятиях и могут быть привлечены учителем к не противопоказанным им видам учебной деятельности. В классном журнале в начале каждой четверти напротив фамилии учащихся, которые отнесены по состоянию здоровья к СМГ или группе ЛФК, в клеточках для отметок делается запись ”СМГ“ или ”ЛФК“. Учащимся, полностью освобожденным по состоянию здоровья от учебных занятий по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“ и не отнесенным ни к одной из указанных медицинских групп, в классном журнале в графах для четвертных, годовых отметок вносится запись ”освобожден(а) “. У каждого учителя, который проводит занятия в СМГ, должны быть следующие документы по планированию учебного материала: календарно-тематическое планирование; планы-конспекты учебных занятий. Календарно-тематическое планирование согласовывается директором (заместителем директора по основной деятельности) учреждения общего среднего образования на каждый учебный год. Форму написания планов-конспектов учебных занятий определяет учитель физической культуры. Указанные документы хранятся в учреждении образования в течение всего учебного года. |
Похожие:
 |
Литература 32 балла Сдать егэ досрочно можно будет, начиная с 20 апреля и вплоть до 6 мая 2013 года. Резервные дни определены в пределах с 15 июня по... |
|
Выпускные экзамены по завершении обучения и воспитания на II и III... При проведении итоговой аттестации в 2013/2014 учебном году выпускники 9-х классов |
|
Учебно-тематический план учебных сборов со 2 по 6 июня 2014 г. № Военнослужащие Вооруженных сил РФ и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих |
 |
Программа Международной научной конференции «Великая, Священная,... Торжественное открытие международной научно-практической конференции и молодежной ассамблеи |
|
Список использованной литературы Конституция Российской Федерации... Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. (принят гд фс РФ 24. 05. 1996) (ред. От 29. 12. 2009) |
|
Конференция проводится с целью обобщения и распространения опыта... Всероссийской заочной научно-практической конференции «фгос – реалии нового времени», которая состоится 16 июня 2014 г |
|
Конференция проводится с целью публикации научных результатов исследований... Международной заочной научно-практической конференции «Образование и наука: современное состояние, проблемы и перспективные направления... |
|
«Текст. Произведение. Читатель» Конференция состоится 3-4 июня 2012... Конференция состоится 3–4 июня 2012 года. Форма проведения конференции – заочная |
|
Рассмотрено на заседании кафедры протокол №10 от 14 июня 2011 г. «Утверждаю» Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского |
|
Приказ от 04. 06. 2013 №80 «принят» решением педагогического совета... |