Скачать 0.91 Mb.
|
Управление образования Кайтагского района МОУ «МАДЖАЛИССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА имени Темирханова Э.Д.» с.Маджалис, Кайтагского района , РД Согласовано: Утверждаю: Начальник УО Директор школы Кайтагского района ___________ / А.К.Пашаев./ ________________ / Мирзаев С.Г./ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ШКОЛЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОДЕРЖАНИЕ: 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ШКОЛЫ 1.1 Нормативно – правовая база. 1.2 Цели и задачи. 1.3 Особенности условий. 1.4. Принципы построения. 2.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ I СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ (1 - 4 КЛАССЫ). 2.1. Пояснительная записка. 2.2. Учебный план. 2.3. Учебные программы. 2.4. Условия реализации образовательной программы. 2.5. Планируемые результаты и способы оценивания достижений. 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ (5-9 ЛАССЫ). 2.1. Пояснительная записка. 2.2. Учебный план. 2.3. Учебные программы. 2.4. Условия реализации образовательной программы. 2.5. Планируемые результаты и способы оценивания достижений. 4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Ш СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ (10-11 КЛАССЫ) 2.1. Пояснительная записка. 2.2. Учебный план. 2.3. Учебные программы. 2.4. Условия реализации образовательной программы. 2.5. Планируемые результаты и способы оценивания достижений. 5. ПРИЛОЖЕНИЯ 1. Пояснительная записка к образовательной программе школы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Маджалисская средняя (полная) общеобразовательная школа» Кайтагского района Республики Дагестан является общеобразовательной средней школой. Образовательная программа школы сформирована, исходя из положений Закона Российской Федерации «Об образовании». В статье 9 (п.1) поясняется, что «образовательная программа определяет содержание образования определённого уровня и направленности», а в статье 32 (п. 6) говорится, что «разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов» относятся к компетенции образовательного учреждения. 1.1. Нормативно – правовая база. Образовательная программа - документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения. Нормативно-правовой базой образовательной программы являются
1.2. Цели и задачи. Анализ данных педагогической науки и практики позволяет сформулировать главный смысл идеала образования к началу 21века. Это гуманнистическое образование, которое включает в себя свободное развитие и саморазвитие личности и её способностей. Наиболее желательные качества личности сегодня: - высокий уровень знаний по общеобразовательным предметам; - готовность приобретать новые знания; - способность принимать самостоятельные решения; - умение работать в группе; - быть коммуникабельным; - способность к творческому труду; - восприимчивость к инновациям; - готовность приобрести и развивать ключевые компетентности. В докладе Международной комиссии по образованию были сформулированы современные задачи образования, где подчёркивается, что « на пороге 21 века приобретает ключевое значение – концепция образования на протяжении всей жизни». Это концепция непрерывного образования. « Непрерывное образование позволяет внести определённый порядок в последовательность различных ступеней образования, обеспечить переход от одной ступени к другой, разнообразить и повысить значимость каждой из них». И на всех этапах главными остаются 4 основополагающих принципа образования: - научиться жить (принцип жизнедеятельности:здоровья, познания самого себя и т. д.); - научиться жить вместе (учёт социальных факторов, других людей, других живых и неживых явлений); - научиться приобретать знания (в целом – общие, по отдельным дисциплинам – глубокие и на протяжении всей жизни); - научиться работать (совершенствовать профессиональные навыки, приобретать компетентность, дающую возможность справляться с различными ситуациями). Цель образовательного процесса – повысить качество и эффективность школьного образования Задачи образовательного процесса: - развить содержание образования учащихся с учётом требований общества к выпускнику школы; - обеспечить становление личности, способной к активной деятельности по преобразованию действительности; - способствовать всемерному интеллектуальному, эстетическому, нравственному, физическому развитию личности каждого ученика. Планируется расширить содержание образовательного процесса в направлениях: - более полное изучение ключевых вопросов учебной программы; - выполнение учениками заданий, способствующих развитию интеллектуальных умений; - формирование надпредметных умений и навыков; - включение в процесс обучения нестандартных, развивающих, творческих задач, - расширение кругозора учеников. При определении содержания образования нашей школы необходимо в первую очередь обеспечить овладение учащимися знаниями и умениями, удовлетворяющими требованию «общего среднего образования» (базисный уровень). В содержании образования усилить внимание к вопросам непрерывности, преемственности обучения. Важно обеспечить непрерывность образования: 1 ступень – 2 ступень – 3 ступень. Создать для каждого ребёнка условия, в которых он мог бы максимально обнаружить и развить свои склонности, способности, задатки при постоянном стимулировании творческой активности. Систему непрерывного основного обучения подкрепить системой дополнительного образования, учитывая потребности учащихся и творческий потенциал учителей. При составлении (наполнении) содержания образования исходим: - из анализа образовательного пространства школы, его социума; - из потребностей, интересов учащихся (их родителей); - из основных направлений деятельности школы; - из результативности работы; - из возможностей квалификации учителей. Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Маджалисская средняя (полная) общеобразовательная школа» Кайтагского района направлена: на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; на реализацию права ребёнка на получение общего среднего и дополнительного образования. В школе особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:
Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе
При разработке образовательной программы учтены: - возможности образовательной среды: школа является базовой школой района; -уровень готовности учителей к реализации вариативных образовательных программ: в ОУ работает высококвалифицированный коллектив; -материально-техническое обеспечение учебного процесса: работают 2 компьютерных кабинета, 3 спортивных зала, имеется выход в Интернет, есть 26 компьютера, ноутбук, мультимедиа, интерактивная доска, современное оборудование в кабинете химии, физики, лингафонный кабинет. - в школе созданы комфортные условия для всех участников образовательного процесса; -традиции, сложившиеся за годы работы ОУ: годовой круг праздников, участие в инновационной деятельности педагогического коллектива и т.д. 1.4. Принципы построения. Образовательная программа определяет:
Образовательная программа устанавливает содержание и способы взаимодействия с другими школами, научными учреждениями и предприятиями в целях развития творческого потенциала учащихся, выявления и объективной оценки их достижений. Образовательная программа регламентирует:
диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений учащихся;
Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является:
Выполнение указанных условий позволит школе реализовать педагогически, психологически, дидактически и материально-технически обеспеченное образовательное пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности учащихся. В тексте представлены образовательные программы
Описание образовательных программ на каждой ступени соответствует принятой структуре образовательных программ. Образовательная программа - это маршрут, на котором образовывается личность, вместе с тем - это нормативный текст, в котором определены цели, ценности образования на соответствующей его ступени, а также пути их достижения. 2.Образовательная программа начального общего образования I ступень обучения (1-4классы) 2.1. Пояснительная записка. Целевое назначение
Ведущие задачи:
В основе программы лежит принцип: от ребенка - к миру, от мира - к ребенку. Программа ориентирована на развитие личности, на становление ребенка как субъекта образования. Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа начального общего образования.
|
Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им. М. И. Калинина |
Пояснительная записка Подпрограмма «Мир природы» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Саранпаульская средняя общеобразовательная школа |
||
Рабочая программа по литературе в7 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Георгиевка |
Сведения о реализации основных общеобразовательных программ Муниципальное... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Микрахская средняя общеобразовательная школа |
||
Основная образовательная программа среднего (полного) образования... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №13» |
Рабочая программа по литературе для основной школы предназначена... Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 г. Орска» |
||
Отчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №16" |
Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Совхозная средняя общеобразовательная школа» п. Школьный, Кизлярского района,... |
||
Пояснительная записка Материалы для рабочей программы составлены на основе Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Псемен» |
Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение «Кочубейская... Инн: 0531004807 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе 1020502387102) |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |