Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год




Скачать 322.66 Kb.
Название Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год
страница 3/4
Дата публикации 06.10.2014
Размер 322.66 Kb.
Тип Документы
literature-edu.ru > История > Документы
1   2   3   4

Ответ: ________________________
3.2. Расставьте памятники русской архитектуры и живописи в правильном хронологическом порядке (порядке, соответствующем времени их появления).

  1. Храм Вознесения в Коломенском.

  2. Храм Покрова на Нерли.

  3. Икона А. Рублева «Троица».

  4. Софийский собор в Новгороде.

  5. Колокольня Ивана Великого в Московском Кремле.


Ответ: _________________________
4. Согласны ли Вы с приведенными ниже суждениями? Если согласны, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
1. Русский язык относится к тюркской языковой группе.

2. Основными торговыми путями славян в древности были реки Волхов, Днепр и Волга.

3. О призвании варягов на Русь сообщает «Слово о Законе и Благодати».

4. Андрей Боголюбский был убит в результате заговора бояр.

5. Поход Игоря Святославовича против половцев в 1185 году был удачным.

6. Первым московским князем стал внук Александра Невского Иван Калита.


1.

2.

3.

4.

5.

6.




















5. Изучите предложенную карту военного сражения и ответьте на вопросы.




5.1. План какого сражения приводится на карте? Укажите его дату. Назовите имя князя, возглавившего русское войско.

__________________________________________

__________________________________________
5.2. Назовите не менее двух других событий, происходивших в период правления названного князя?

__________________________________________

__________________________________________

6. Укажите, на территории каких современных государств находятся перечисленные ниже исторические города.

1. Царьград.

2. Тмутаракань.

3. Корсунь.

4. Юрьев (Дерпт).
7. Изучите фрагменты исторических документов и выполните задания.

7.1. «В год 6367. Варяги из заморья взимали дань с чуди, и со словен, и с мери, и с кривичей. А __________ брали с полян, и с северян, и с вятичей по серебряной монете и по белке от дыма».

Напишите слово, пропущенное в тексте. __________________________________________
7.2. «Я тронут воспоминаниями об Анне, дочери _________ и королеве Франции – супруге Генриха I, третьего короля из династии Капетингов. Мы сохранили о ней воспоминание, и воспоминание это трогательное… И надо сказать, что он [Генрих I] породнился с могущественным государем, ибо этот государь … выдал замуж всех своих дочерей за королей со всех концов Европы» (из интервью Ф.Миттерана).

Напишите имя, пропущенное в тексте. ____________________________________________
7.3. «Се яз, Сила прозвище Бажен Дружинин сын Трескин, сытник, продол есми Федору Васильевичю Волынскому и ево жене и детем впрок без выкупу выслужную свою вотчину за московское асадное сиденье в королевичев приход под Москву государево жалованье … деревня» (из купчей 1631 г.)

Напишите какое историческое событие названо в купчей «королевичевым приходом под Москву». ___________________________________________________________________


Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 гг.

Школьный этап

6 класс

Время выполнения работы: 45 минут
1. Напишите понятия, к которым относятся данные определения.

1. Название языческого святилища, где совершались жертвоприношения.

2. Название центральной, укреплённой части древнерусского города.

3. Распри, ссоры между князьями.

4. Глава православной церкви на Руси.

5. Название иноземных купцов на Руси.

1

2

3

4

5

















2. Напишите названия современных государств или других образований, которые произошли от названий народов раннего средневековья.

Бритты




Англы




Скотты




Бавары




Норманны




Свеи





3. Установите соответствие между изречениями и событиями, к которым они относятся. Обратите внимание, что событий дано больше, чем вам потребуется для ответа.

А) "Пусть каждый держит вотчину свою..."
Б) "Земля наша велика и обильна, а наряда в ней нет..."
В) "Да не посрамим земли Русской, но ляжем костьми, мёртвые сраму не имут..."
Г) "Когда повадился волк к овцам, то всё стадо перетаскает..."

1) призвание варягов на Русь

2) восстание древлян

3) завоевание франками Галлии

4) съезд князей в Любече

5) война Святослава с Византией на Дунае

А

Б

В

Г




















4. Выберите, по вашему мнению, лишнее. Свой выбор объясните.

4.1. Новгород, Ладога, Суздаль, Смоленск, Любеч, Киев.

4.2. Граф, король, барон, крестьяне, рыцарь.

4.3. Фреска, икона, скань, мозаика.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Установите правильную последовательность событий (В качестве ответа запишите получившуюся последовательность цифр).

1. Поход князя Владимира на Херсонес (Корсунь).

2. Первая усобица на Руси.

3. Гибель князя Святослава от печенегов.

4. Крещение Руси.

5. Восстание древлян и гибель князя Игоря.

6. Визит Ольги в Константинополь.
Ответ: ________________________________
6. Прочитайте утверждения. Если вы согласны с утверждением, то рядом с соответствующей цифрой напишите «да», если не согласны - «нет».

1. Основным занятием восточных славян было бортничество.

2. Восточные славяне придерживались монотеизма, т. е. поклонялись одному богу.

3. В конце IX века на землях восточных славян сложилось государство, получившее название Русь.

4. Первым русскими святыми стали князья Борис и Глеб.

5. Ересью называют свод правил, регулирующих деятельность церкви.

6. Ярослав Мудрый стремился утвердить свое господство на Дунае, объявив г. Переяславец новой столицей Руси.

7. Первые каменные сооружения на Руси были построены по византийскому образцу.

8. Первым русским митрополитом стал Иларион.

1

2

3

4

5

6

7

8


























7. Установите соответствие между современными и древними географическими названиями.


Современные

Древние (греческие или славянские)

  1. Днепр

  2. Дон

  3. Черное море

  4. Балтийское море

  1. Варяжское море

  2. Танаис

  3. Борисфен

  4. Русское море




А

Б

В

Г












Ответ:

8. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Слова даются в алфавитном порядке в именительном падеже. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГЗВБАЖЕД. Учтите, что одно из понятий лишнее.


А) вече

Б) князь

В) феодальная раздробленность

Г) феодальный

Д) Русь

Ж) родо-племенной

Е) феодальная республика


К IX в. на Руси завершался процесс разрушения (1)________ строя. Богатых людей уже не удовлетворял сложившийся в племенах порядок управления, так как он не мог обеспечить охрану их имущества и создать условия для его приумножения. Первое государство восточных славян получило название (2)________. Верховная власть в нём принадлежала (3)________. В начале XII в. был узаконен новый лозунг:"каждый держит отчину свою". Это знаменовало начало (4)_________. Формы политического устройства в русских землях в этот период были самыми разнообразными: от феодальной монархии до существования в Новгороде и Пскове (5)______. Верховная власть в этих двух городах принадлежала (6)________.
Ответ: ________________________________
9. Используя все слова, составьте определения исторических понятий. Узнайте и назовите эти понятия. Слова не могут использоваться дважды. Вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам и прочее.

1. Рисунки, книги, небольшие, украшать, рукописные.

2. Высшее, управитель, франки, государство, должностное, дом, Меровинги, королевский, лицо.

3. Церковь, религиозный, представитель, вероучение, распространяющий.

4. Римский, государство, Центральная, папа, Италия. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 гг.

Школьный этап

5 класс

Время выполнения работы: 45 минут
1. Выполните тест. Выберите один вариант ответа из 4-х предложенных.

1.1. Поиском и исследованием вещественных свидетельств прошлого человечества занимается наука

1) этнография

2) археология

3) хронология

4) этнология

1.2. Зарождение религии и искусства произошло в период

1) мезолита

2) энеолита

3) палеолита

4) неолита

1.3. Какое первобытное религиозное верование или действие описано в рассказе учёного Л. Моргана о праздниках североамериканских индейцев?

Ирокезы соблюдали шесть регулярных праздников. Первый по времени был праздник клёна, выражение благодарности самому клёну, давшему людям свой сладкий сок... Третьим шёл праздник земляники — в благодарность за первые плоды земли. Четвёртым — праздник зелёной кукурузы.

1) вера в духов

2) вера в тотем

3) вера в существование души

4) магия

1.4. В ледниковый период основными занятиями людей являлись

1) земледелие

2) охота

3) собирательство

4) строительство жилищ

1.5. Первыми орудиями труда древнейших людей были

1) рубило, скребок

2) лук и стрелы

3) гарпун, топор

4) ткацкий станок, плуг

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

















2. Выполните задания с кратким ответом.

2.1. Расположите события в хронологической последовательности.

A) возникновение скотоводства;

Б) начало бронзового века;

B) наступление ледникового периода;

Г) появление человека умелого.

Запишите получившуюся последовательность букв.

Ответ: ______________________________________
2.2. Назовите форму объединения первобытных людей, описанного учёным.

В центре поселения стояли два длинных общих дома из веток и шкур. У костра мужчины внимательно слушали белобородого старика, трое юношей обматывали копья полосками кожи. Группа женщин возле домов чистила звериные шкуры, бегавшие рядом маленькие дети помогали им.
Ответ: ________________________________________________________________________
1   2   3   4

Похожие:

Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon 2005-2006 учебный год всероссийская олимпиада школьников по литературе региональный этап
А. Н. Семенов профессор, доктор педагогических наук, директор Института языка, культуры и истории народов Югры югу, зав кафедрой...
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon Место для шифра всероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 год
Выберите по 1 верному ответу в каждом задании и занесите выбранные ответы в таблицу
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный тур) Список победителей...
Результаты участия учащихся гимназии в интеллектуальных мероприятиях в 2012-2013 учебном году
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon Всероссийская олимпиада школьников по литературе

Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon О проведении II муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2013 2014 учебном году
Министерства образования Тульской области от 19. 09. 2013 №725 «О подготовке и проведении школьного и муниципального этапов всероссийской...
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon 1 Всероссийская олимпиада школьников (муницип этап) по родным языкам

Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon По какому принципу образованы ряды?
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию (школьный тур) 2010-2011 у г
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon Пояснительная записка к учебному плану маоу сош №2 мо г. Алапаевска на 2013 2014 учебный год
Учебный план 7 – 11-х классов маоу сош №2 на 2013-2014 учебный год составлен в соответствии с требованиями следующих нормативных...
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon 2013-2014 учебный год Общие положения
Учебный план основной школы на 2012 – 2013 учебный год разработан на основе следующих нормативно-правовых документов
Всероссийская олимпиада школьников по истории 2013/2014 учебный год icon Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Новосеребряковская средняя...
Настоящий учебный план образовательного учреждения на 2013/2014 учебный год разработан на основе федерального базисного учебного...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции