Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу»




Скачать 310.69 Kb.
Название Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу»
страница 4/6
Дата публикации 05.10.2014
Размер 310.69 Kb.
Тип Лекция
literature-edu.ru > История > Лекция
1   2   3   4   5   6

Лекция №4: Второй подход: монтируем видео.


В данной лекции будет представлен краткий обзор ПО для редактирования видео и общий экскурс в технологию монтажа видео роликов.

На сегодняшний день существует как минимум несколько десятков видеоредакторов различной сложности и направленности. Пожалуй, самые известные из них: Adobe Premiere — профессиональный видеоредактор, Pinnacle Liquid Edition, Canopus Edius, Sony Vegas. Более простые: Ulead Video Studio, Pinnacle Studio — их можно рекомендовать и начинающим. Такие видеоредакторы предоставляют практически неограниченные возможности по редактированию: много дорожек видео и звука, наложение титров и прочей графики на видео, видеоэффекты и переходы, создание DVD и многое другое.

Монтаж дело тонкое: Интересный факт, что интересным ролик получается, если в нем использовано не более 10-20% от всего снятого и захваченного видео. То есть, заранее готовьтесь к тому, что ваша съемка на 90% — никому не интересные кадры.

В отличие от простого (линейного) монтажа, когда видео переписывается непосредственно с источника, нелинейный тем и примечателен, что работа ведется с уже имеющимся на жестком диске компьютера материалом. Таким образом, трудиться можно не спеша, всегда позволено вернуться к тому или иному сюжету, подкорректировать его или вовсе отредактировать заново.

Тем же, кто совершенно не представляет себе процессы, происходящие при монтаже, проще будет понять и "прочувствовать" их с помощью сравнений, отождествлений с уже знакомыми объектами. Представим себе, что полученное с камеры видео — это кусок обычной кинопленки. Для примера возьмем сюжет с крещением ребенка, продолжительность клипа — 60 минут.

Главная задача монтажера — вырезать из съемки лишние куски (эпизоды, сцены), оставив только самые ценные кадры. Что именно считать интересным и неинтересным — решать автору; интуиция и здравый смысл — верные помощники мастера. Памятуя указанные выше цифры, но учитывая при этом неординарность сюжета, рассчитываем удалить около 60% лишнего видео, следовательно, результатом работы будет клип продолжительностью не более 15-20 минут.

Следует иметь в виду, что программа не работает непосредственно с импортированным в нее видеоклипом. Видеоредактор всего лишь запоминает действия монтажера, и записывает их в виде последовательности, понятной данной программе. Эта последовательность действий называется проектом, каждый видеоредактор создает свой, уникальный тип проекта (хотя случается, что некоторые программы могут импортировать и работать с проектами, созданными в других видеоредакторах). К примеру, обрабатывая клип с именем 01.avi, монтажер разрезал его на 5-й секунде и удалил начало. Программа запомнит это действие и запишет информацию о том, что первые пять секунд клипа 01.avi следует исключить из проекта.

После окончания работы программа не станет вносить изменения в импортированный видеофайл — это невозможно, ведь данный клип используется как основа. Программа создаст новый видеофайл, руководствуясь той самой записанной последовательностью действий, а также на основе временных файлов (эти временные файлы создаются программой автоматически в заранее определенной папке на жестком диске ПК).

Именно поэтому любой монтажер обязан предусмотреть наличие достаточного свободного места на жестких дисках. Простой подсчет: в создаваемом проекте участвует один час видео, захваченного с miniDV камеры - это уже 13 гигабайт. Для сохранения результата — создания нового видеофайла — программе потребуется примерно столько же места, сколько и для исходного материала (в случае вывода фильма в разные форматы этот объем может варьироваться). Если же необходим сложный монтаж с наложением на все видео различных эффектов, переходов, титров; при этом важно не удалить ни минуты из исходного видео и оставить часовую продолжительность проекта без изменения, то понадобится еще 26 гигабайт свободного места на жестком диске (13 — для размещения служебной информации и промежуточного рендеринга, и еще 13 — для вывода готового фильма).

Мысленно разобъем всю съемку на основные этапы. Теперь остается лишь удалить ненужные, маловыразительные кадры из каждой сцены, оставив только яркие, запоминающиеся — те, которые неплохо подошли бы и для фотографии.

Таким образом, мы сократили в несколько раз продолжительность клипа, не потеряв при этом ничего существенно важного. Не стоит убиваться по поводу потерянного видео: во-первых, оригинал съемки, хранящийся на кассете, остается навсегда.

Хорошо, с вырезанием определились. Как же теперь соединить получившиеся сцены? Соединение сцен в монтаже называется незамысловато: переход (в монтажных программах применяется термин Transition). Чаще всего используется самый простой метод: встык. Вспомните художественные фильмы — в них упор делается на сюжете, но никак не на красочных переходах от сцены к сцене. Многие монтажные программы (особенно любительской направленности) предлагают множество способов склейки сюжетов, от растворения до сложных трехмерных переходов. Не следует увлекаться бликами, вспышками или разлетающимися осколками, постарайтесь сосредоточить зрителя именно на сюжете ролика. Самый, пожалуй, неброский переход — это смешение (наложение, растворение). Существует целый ворох вариантов растворения, но самый часто употребляемый — это обыкновенное изменение прозрачности накладываемого клипа.

Наглядно представить эту технологию нам снова поможет аналогия с кинопленкой. Поверх первого клипа накладывается второй, однако несколько начальных кадров второго клипа прозрачны. Причем с течением времени эта прозрачность уменьшается, что приводит к постепенной замене нижнего клипа верхним.

Теперь рассмотрим одну известную проблему с подрезкой клипов (для этого оторвемся от сравнения с кинопленкой и перейдем в монтажную программу). Дело в том, что перед тем, как создать переход между клипами, пользователь должен убедиться, что эти клипы "подрезаны", то есть, имеют "запасную" (невидимую) информацию на совмещаемых концах. Однако в видеомонтажных программах переходы создаются иначе, по крайней мере, выглядит этот процесс по-другому.

Первый клип должен иметь несколько запасных кадров после стыка, а второй — несколько кадров до стыка (показаны серым цветом). Если таких запасных кадров у совмещаемых клипов не имеется, то созданный переход будет представлять собой печальную картину — два взаиморастворяемых статичных кадра (последний кадр первого клипа и первый кадр второго клипа). При этом монтажная программа подаст пользователю сигнал о неисправности (если это входит в ее возможности). К примеру, Adobe Premiere Pro заштриховывает переход, если оба совмещаемых клипа не подрезаны.

Разумеется, звук, принадлежащий видеоклипам, при создании перехода также смешивается. Смешение может происходить как в автоматическом режиме, так и вручную (в зависимости от способностей програмы). Обычно в видеоредакторах применяется простейший способ такого смешения: уровень звука первого клипа постепенно снижается (fade out), в то время как уровень второго — наоборот, увеличивается (fade in). В итоге имеем практически неизменный общий уровень звука при плавном переходе от первого ко второму.

Это хорошо, что мы заговорили о звуке. Ведь он — важнейшая составляющая ролика, и не только любительского. К сожалению, и тут одними лишь техническими и программными средствами не обойтись: необходимо наличие фантазии и вкуса. В идеале музыка должна звучать постоянно, в течение всего ролика, лишь временами приглушаясь для того, чтобы зритель обратил внимание и постарался расслышать чьи-то важные слова (желательно, чтобы такие паузы длились не более половины минуты, иначе зритель утеряет интерес к происходящему).

Кажется, основные понятия монтажа мы раскрыли, теперь можно приступать к работе. Но прежде учтите: монтаж, даже несложный, требует массу времени. Ведь даже голливудский фильм снимается год, а монтируется еще полтора (и это при той армии монтажеров и звукооператоров!). Постарайтесь свыкнуться со следующей формулой: одна минута смонтированного видео равняется одному часу работы. И то лишь в случае, если монтажер умеет разговаривать со своей программой на "ты".

Редактор друг человека: Подробно останавливаться на каждом отдельном моменте редактирования видео достаточно долго и в целом бессмысленно в силу разнообразия редакторов. Следует отметить, что из упомянутых в начале лекции программных продуктов лично для себя я выбрал Pinnacle Studio, во-первых, из-за простоты, во-вторых, из-за широкого функционала, сопоставимого с Adobe Premiere.

Описание же работы с Pinnacle вполне может уместиться на 10-15 страницах и достаточно растиражировано в сети Интернет (в качестве инструкции рекомендую: http://www.ixbt.com/divideo/studio11.shtml#3 или http://www.thg.ru/video/20040316/index.html).

Хотя, по большому счету, видео, отвечающее формату блоггинга вполне возможно смонтировать на обычном Windows Movie Maker’е. Остальное, – лишь пожелания автора и его безграничная фантазия.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Вариативный курс «проблемы коммуникативности» на факультете Нисо смолГУ
Информационная революция происходит на наших глазах, в период жизни одного поколения
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Лекция I и проблема языка и сознания лекция II 31 слово и его семантическое...
Монография представляет собой изложение курса лекций, про* читанных автором на факультете психологии Московского государственного...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Рабочая программа интегрированного учебного курса «История России...
М.: Просвещение, 2009; Н. В. Загладин, С. И. Козленко, Х. Т. Загладина «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Контрольные вопросы. Глава Гендерные стереотипы, или Мужчины и женщины в глазах общества

Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon ''Пишу вам, отроки, потому
Как следует из вышеприведенного места Писания, отроческий духовный возраст связан с познанием Отца Небесного, с более глубоким познанием...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Александр Мень Читая апокалипсис
Сегодня такие страницы звучат, увы, вполне реалистично, и мысль о том, что зло сеет зло, что отступление от заветов Вечной правды...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Философия человека часть вторая Москва 2001 удк 300. 37 Ббк–15. 56...
Действительно ли он занимает особое место в природном царстве? Что в нем уникального? В монографии раскрываются различные стороны...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Давид хахам еврейские следы на молдавской земле
Сейчас пишу тоже только для души, когда само ложится на сердце и бумагу. Некоторые мои стихотворения и проза опубликованы в Миннеаполисе,...
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Лекция 2 Краткая характеристика Книги Эстер. Отражение в ней проблемы свободы выбора человека
Проявление силы Амалека внутри нас. Проблема добровольности и принуждения наших поступков в связи с Книгой Эстер
Лекция №1: Матчасть или история, которая делалась на наших глазах «Я вам пишу» icon Лекция №1. Введение. Элементы дифференциальной геометрии. 2
Лекция №5. Множества Жюлиа, множество Мандельброта и их компьютерное представление. 18
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции