СЗ. Ответ:
Может быть указано, что главная цель кондиций — ограничение абсолютной власти российского монарха.
Могут быть названы следующие причины неудачной реализации цели:
Верховный тайный совет состоял из представителей аристократии, заботившихся о сохранении и расширении собственных привилегий;
гвардия поддержала идею неограниченной монархии;
ШЯШ
186
История России. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ
Модели ответов
18
I
I 1
налицо были противоречия между аристократической верхушкой и широкими кругами дворянства;
отсутствие консолидации среди господствующего сословия;
неготовность большей части дворянства к радикальным политическим изменениям;
были также противоречия между сторонниками абсолютного самодер- | жавия и приверженцами конституционного ограничения монархии.
№44 С1. Ответ:
Может быть указано, что
описанные события происходили в 30-е годы XVIII в.;
речь идёт об Анне Иоанновне;
описанное событие — предложение верховников подписать кондиции,, ограничивающие её власть.
С2. Ответ:
Может быть указано, что
суть конфликта состояла в том, что идея ограничения самодержавия не ' была поддержана большинством дворянства, отстаивавшего идею неограниченной царской власти;
главный итог—Анна Иоанновна порвала все кондиции и провозгласила себя самодержавной правительницей.
СЗ. Ответ:
Могут быть названы следующие причины:
судьба русского дворянства, его формирование теснейшим образом было связано с самодержавием, поэтому офаничение единоличной власти монарха пугало дворянство;
именно дворянство было социальной опорой самодержавия;
гвардия и служилое дворянство выступили против подписания Анной Иоанновной «кондиций», так как они опасались, что это приведет к всевластию фуппы аристократов, обострению политической борьбы, в т.ч. по поводу земельных владений.
№45 С1. Ответ:
Может быть указано, что
речь идёт о XVIII в.;
статус великой европейской державы Россия обрела благодаря:
а) завоеванию выхода в Балтийское и Чёрное моря;
б) росту её международного авторитета и политического влияния;
в) военных побед на суше и на море;
г) выходу на европейский рынок.
С2. Ответ:
Могут быть названы следующие итоги:
в России были проведены многочисленные преобразования (экономические, политические, культурные, военные), которые резко и кардинально изменили разные сферы жизни общества;
значительно вырос экономический и военный потенциал страны;
XVIII в. вошел в историю как век русской славы и военных побед России;
произошло расширение территории страны;
вырос международный авторитет России;
XVIII в. стал временем создания и развития основ российской науки, значительного расширения системы образования, расцвета художественной культуры и т.д.;
в XVIII в. произошло усиление власти и произвола помещиков над крестьянами.
СЗ. Ответ:
Могут быть указаны следующие положения:
Пётр I добился получения Россией выхода к Балтийскому морю, Екатерина II — к Чёрному морю;
Пётр I создал Сенат, Екатерина II упрочила его положение;
при Петре I Россия стала великой европейской державой, при Екатерине II ещё более "вырос её международный авторитет;
Пётр I ликвидировал патриаршество, Екатерина II провела секуляризацию церковных земель;
все кардинальные преобразования, проведенные в России в XVIII в. связаны с именами Петра I и Екатерины II.
№46 С1. Ответ:
Могут быть названы следующие положения:
в документе речь идёт о XVIII веке;
Екатерина Великая заняла престол в результате дворцового переворота, совершенного гвардией в 1762 г.
С2. Ответ:
Могут быть названы следующие положения: 1) историк называет Екатерину II самым успешным из всех российских форматоров;
188 История России. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ
Модели ответов
189
реформы носили созидательный характер;
они не были разорительны для населения, наоборот, делали жизнь подданных зажиточнее;
Екатерина Великая свои реформы проводила без серьезных социальных, политических и экономических потрясений.
СЗ. Ответ: -> *
Может быть указано, что главные заслуги Екатерины Великой состоят в том, что ей удалось реализовать программу преобразований, значительно расширить и усилить Российское государство.
Могут быть названы следующие основные мероприятия Екатерины II в русле политики «просвещённого абсолютизма»:
созыв Уложенной комиссии для разработки нового свода законов;
упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях;
учреждение дворянского Вольного экономического общества;
разрешение создания «вольных типографий»;
предоставление права открытия предприятий без разрешения прави тельства.
№47
С1. Ответ:
Может быть указано, что
хронологические рамки периода 1762—1796 гг.;
период вошел в историю под названием «золотого века дворянства», или периода просвещённого абсолютизма.
С2. Ответ:
Могут быть названы следующие реформы:
реформа Сената;
секуляризация церковных владений;
губернская реформа;
городская реформа;
расширение дворянских привилегий;
введение свободы предпринимательства;
финансовая реформа;
ликвидация гетманства на Украине.
СЗ. Ответ:
1. Могут быть указаны следующие оценки: эпоха её царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов.
2.Могут быть приведены следующие качества личности Екатерины II:
решительный характер способности реформатора, воля государственного деятеля;
трудолюбие;
стремление к просвещению и гуманизму;
лидерские, организаторские способности;
дипломатичность;
честолюбие;
стремление покровительствовать наукам и искусствам.
№48
С1. Ответ:
Может быть указано, что
хронологический период — 1773—1775 гг.;
имя императрицы — Екатерина II.
С2. Ответ:
Может быть указано, что
1) манифест воплощал интересы и чаянья крепостного крестьянства:
а) даруется вольность крепостным крестьянам;
б) они освобождаются от рекрутской повинности;
в) они освобождаются от подушной и других денежных податей;
2) Пугачёв призывал к истреблению дворянства как «возмутителей импе
рии и разорителей крестьян».
СЗ. Ответ:
Может быть указано, что
Пугачёв предполагал распространить обычаи «казачьей вольницы» на всё общественное и государственное устройство России;
Пугачёв провозгласил себя императором Петром III, от имени которого, собственно, и был издан манифест;
Пугачёв предлагает сохранение монархического строя, т.е. речь идёт не об изменении политического строя, а о замене Екатерины II, «незаконной» императрицы, «природным» царём Петром III.
№49
С1. Ответ:
Может быть указано, что до принятия данного закона в Российской империи действовал порядок, утвержденный Петром I, согласно которому император сам мог назначать наследника престола по своему усмотрению.
ДЦ..
190
История России. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ
ЯН
1
Модели ответов
191
I
№.
Й
1
С2. Ответ:
Может быть указано, что принятый закон обеспечивал
обязательность назначения наследника;
законность, а не случайность назначения наследника;
исключение сомнений и затруднений в наследовании престола.
СЗ. Ответ:
Может быть указано, что
установленный Петром I порядок наследования престола, которым сам император не успел воспользоваться, привел к дворцовым переворотам и пребыванию на российском троне «случайных лиц»; ..
Екатерина II намеревалась лишить Павла I его права наследования престола, но намерение это не было осуществлено, поэтому Павел I поспешил I закрепить свое положение на троне;
суть принятого Павлом I закона заключалась в введении наследования российского престола по мужской линии: старшему сыну,.затем младшим сыновьям и т.д.
№50
С1. Ответ:
Может быть указано, что
император — Александр I;
хронологические рамки царствования — 1801—1825 гг.
С2. Ответ:
Могут быть названы следующие итоги:
в начале правления были проведены некоторые преобразования в области высших органов власти, системы образования, сделаны попытки решения крестьянского вопроса и т.п.;
императору не удалось осуществить в полной мере проведение намеченных в начале правления реформ;
было создано несколько важных проектов реформ, которые подготовили почву для реформирования России в будущем;
возникновение тайных обществ.
СЗ. Ответ:
Может быть указано, что Н.М. Карамзин дал высокую оценку внешнеполитической деятельности Александра I.
Могут быть приведены следующие примеры:
1) Россия выиграла русско-турецкую, русско-иранскую и русско-шведскую войны;
Россия победила армию Наполеона и стала одной из ведущих мировых («великих») держав;
Россия играла ведущую роль на Венском конгрессе и в Священном союзе.
№51
С1. Ответ:
Может быть указано, что
название войны — Отечественная война 1812 г.;
полководец — Наполеон Бонапарт.
С2. Ответ:
Может быть указано, что
солдаты проявляли недовольство;
причины солдатского недовольства:
а) отступление русской армии;
б) иностранная фамилия главнокомандующего 1 -ой Западной армией —
М.Б. Барклай-де-Толли.
СЗ. Ответ:
Может быть указано, что
1) Барклаю-де-Толли удалось осуществить свой стратегический замысел
а) было предпринято отступление российских армий;
б) было осуществлено соединение 1-ой и 2-ой армий под Смоленском;
2) замысел Наполеона состоял в том, чтобы разбить российские армии по
одиночке в приграничных сражениях.
№52
С1. Ответ:
Может быть указано, что
название — Бородинское сражение;
точная дата битвы — 7 сентября (26 августа по ст. ст.) 1812 г.
С2. Ответ:
1. Должно быть сказано, что решение об оставлении Москвы было принято
военным советом в Филях;
под личную ответственность главнокомандующего русской армией М.И. Кутузова.
История России. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ
242
№127
С1. Ответ:
1. Может быть указано, что
речь идёт о событиях 1930-х гг. (время сталинских репрессий);
группы СИ. Сырцова, В.В. Ломинадзе, Т.Н. Рютина — сторонники ли берализации страны и умеренных темпов преобразований;
«партийные бояре» — группа секретарей обкомов, которая выступила лично против И.В. Сталина на XVII съезде, ничего не имея против методов-и темпов преобразований.
С2. Ответ:
Может быть указана цель: установление централизованной системы власти и управления обществом
Могут быть приведены следующие факты и явления, касающиеся армии:
были репрессированы многие представители высшего командного состава РККА — Тухачевский, Уборевич, Якир, Блюхер и др.;
был нанесен серьезный урон обороноспособности армии и флота (примером может быть советско-финская война 1939 — 1940 гг., когда войска СССР понесли большие потери, во многом вызванные неумелым управле-1 ниемими).
СЗ. Ответ:
Могут быть указаны следующие причины:
инфантилизм;
социально-психологическое перерождение;
пренебрежение общечеловеческими ценностями;
привилегии и отрыв от народа;
личная амбициозность;
увлечение утопическими проектами;
фетишизация партии;
элита не могла адекватно отреагировать на террор, оправдывала его.
№128
С1. Ответ:
1. Может быть указано, что
название документа — Конституция СССР (Сталинская конституция);
год принятия документа— 1936 (или 5 декабря 1936 г.).
}
243
Модели ответов
С2. Ответ:
Может быть указано, что
статья 136. Выборы депутатов являются равными: каждый гражданин имеет один голос; все граждане участвуют в выборах на равных основаниях;
в 1936 г. большинство населения СССР проживало в деревне, следовательно, именно сельское население (теоретически) могло диктовать свои условия.
СЗ. Ответ:
Может быть указано, что выборы были
всеобщими;
равными;
прямыми;
тайными.
№129
С1. Ответ:
t Может быть указано, что ) название документа — Пакт Молотова-Риббентропа; ) страны: Финляндия, Румыния, Эстония, Латвия. С2. Ответа Может быть указано, что
по секретным соглашениям от 23 августа 1939 г. Литва попадала в сферу интересов Германии;
по Протоколу от 28 сентября 1939 г. Литва попала в сферу интересов СССР.
СЗ. Ответ:
Могут быть указаны следующие меры:
ввод войск;
строительство военных баз;
установление в Литве правительства, ориентирующегося на СССР.
№130
|
