Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 7 класс

Скачать 0.56 Mb.

Название	Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 7 класс
страница	4/5
Дата публикации	29.09.2014
Размер	0.56 Mb.
Тип	Рабочая программа

literature-edu.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Промышленный переворот в Англии - 1 ч.

Промышленный переворот в Англии

Знать определения: промышленный переворот. Называть причины последствия промышленно переворота в Англии

Уметь последовательно излагать

Самостоятельная работа (10 мин.)

§22

Североамериканские колонии в борьбе за независимость - 2ч.

Английские колонии в Северной Америке

Перечислять особенности колонизации Северной Америки. Показывать по карте территорию освоенную переселенцами из Европы

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

§23

Борьба за независимость североамериканских колоний. Образование США

Знать даты начала и завершения американской революции. Определять причины и значение революции. Давать определение парламентаризму, республика, конституция. Коротко характеризовать историческую роль Дж. Вашингтона, Т. Джефферсона

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

Самостоятельная работа (10 мин.)

§24

Великая французская революция - 3ч.

Обстановка во Франции в 1789 году. Причины и начало революции

Описывать признаки кризиса абсолютизма во Франции. Знать дату начала революции

Уметь анализировать, объяснять, оценивать исторические факты и явления Развитие образного мышления. Развитие связной речи

Тест (10 мин.)

§25

Великая Французская революция

Кратко характеризовать основные политические силы революции. Давать определение терминам: якобинцы, террор, конституция, гражданские права

Уметь последовательно излагать

§26

Директория. Начало правления Наполеона Бонапарте

Объяснять приход к власти Наполеона. Определять значение революции

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

Самостоятельная работа (10 мин.)

§27

Латинская Америка - 1ч.

Колониальный период в Латинской Америке. Складывание латиноамериканского общества

Показывать по карте колониальные владения ведущих держав. Перечислять характерные особенности развития латиноамериканского общества в данный период

Уметь последовательно излагать

Тест (10 мин.)

лекция

Страны Азии XVI – XVIII вв. - 2 ч.

Османская Империя

Описывать особенности общественного развития

Уметь последовательно излагать

§29-30

Страны Южной и Восточной Азии

Описывать особенности общественного развития

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

Самостоятельная работа (10 мин.)

§28

Итоговое обобщение - 1 ч.

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Новая история XVI – XVIII вв.»

Обобщение и повторение изученного материала

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

Самостоятельная работа на весь урок

Россия на рубеже XVI – XVII вв. - 5 ч.

Борис Годунов

Называть признаки кризиса российского общества на рубеже столетий. Характеризовать политическую деятельность Б. Годунова

Уметь последовательно излагать

Тест (10 мин.)

§1

Начало Смуты

Знать дату события. Давать определение смутного времени

Уметь последовательно излагать

§2

Кризис общества и государства в России

Кратко характеризовать историческую роль: Лжедмитрия I и II, В. Шуйского, К. Минина, Д. Пожарского. Указывать на причинно-следственные связи между различными этапами Смуты. Определять значение смутного времени

Уметь последовательно излагать

Самостоятельная работа (10 мин.)

§2

Спасители Отечества

Кратко характеризовать историческую роль: К. Минина, Д. Пожарского, Сусанина. Указывать на причинно-следственные связи между различными этапами Смуты

Самостоятельная работа (10 мин.)

§3

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия на рубеже XVI – XVII вв.»

Обобщение и повторение изученного материала

Уметь определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий

Самостоятельная работа на весь урок

Россия в XVII веке - 10 ч.

Россия после Смуты. Налаживание мирной жизни

Описывать последствия смуты, перечислять факторы, способствовавшие налаживанию мирной жизни

Уметь последовательно излагать

§4

Экономическое и социальное развитие России в XVII веке

Показывать по карте крупнейшие торговые и ремесленные центры России. Давать определение мануфактуры. Описывать особенности соц.-экономического развития России

Уметь последовательно излагать

Самостоятельная работа (10 мин.)

§5

Народные движения в XVII веке

Характеризовать положение русского крестьянства. Давать определение оброка и барщины. Называть причины народных выступлений.

Уметь последовательно излагать

Тест (10 мин.)

§8

Реформа церкви и раскол

Кратко характеризовать историческую роль Никона и Аввакума. Перечислять причины и последствия раскола.

Уметь последовательно излагать

§7

40-41

Усиление царской власти

Характеризовать органы управления государством. Давать определение приказам, приводить примеры их деятельности. Описывать схему государственного управления

Самостоятельная работа (10 мин.)

§6

Внешняя политика

Показывать по карте расширение территории российского государства. Коротко характеризовать историческую роль Б. Хмельницкого

Уметь последовательно излагать

§9

Многонациональное Российское государство

Показывать по карте расширение территории российского государства. Рассказывать об особенностях присоединения.

Уметь последовательно излагать

Народы Урала

Самостоятельная работа (10 мин.)

лекция

Культура и быт. Искусство XVII века.

Называть изменения, произошедшие в быту. Описывать выдающиеся памятники художественного творчества в данный период.

Уметь последовательно излагать

Быт народов Урала в XVII в.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 8 класс Рабочая программа учебного предмета «История» за курс 8 класса составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами		Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 6 класс Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно правовыми и инструктивно-методическими документами
	Рабочая программа по истории основного общего образования 8 класс России составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы...		Г североморска мурманской области Рабочая программа учебного предмета «Химия» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка 6 класс Цели учебного предмета рабочая программа В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения немецкого языка на ступени основного общего образования		Рабочая программа учебного предмета «Литература» (7-ой класс) Примерной программы по литературе основного общего образования. Литература: 5-9кл. Настоящая программа составлена в соответствии...
	Рабочая программа по литературе ( 11 класс) Место предмета в базисном учебном плане федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит...		Учебного предмета «Литература» для 5 класса основного общего образования Мбоу мсош определяет приоритеты в содержании основного общего образования и способствует интеграции и координации деятельности по...
	Рабочая программа курса «История России» Федерации, а также на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования фкгос 2004, определяет...		Рабочая программа учебного предмета «История» в 10 классе на 2011 2012 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования...

Литература