Анализ работы учителей структурного подразделения дистанционного обучения Цели и задачи, поставленные перед структурным подразделением дистанционного обучения на 2012-13 учебный год
|
Скачать 357.64 Kb.
|
|
Качество знаний по параллелям в 2010-2013 годах Итоги 2012-13 учебного года Аттестовывались – 47 ученика (без 1-х классов). На «5» - 4 ученика (8,5%) На «4» и «5» -18 учеников ( 38,3%). На «4» и «3» - 25 учеников (53,2%). С одной «3» - 4 ученика. Успеваемость - 100% Качество знаний - 47 % Начальная школа – 80 % Средняя – 34,6 % Старшая – 45,5% Анализ качества знаний по предметам Начальная школа
Средняя школа
Старшая школа
Сравнительный анализ качества знаний в 2010-11 и 2011-12 году
*- ученики, прибывшие в 2012-13 учебном году **-ученики, прибывшие в 2011-12 учебном году |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Генезис дистанционного обучения в России: современный взгляд России, представлен опыт в области организации заочного и дистанционного обучения, накопленный в советский и постсоветский периоды,... |
|
«История развития компьютерной поддержки систем дистанционного обучения» Тема кандидатской диссертации: «Компьютерная поддержка дистанционного учебного исследования по математике» |
|
6. План-график работы мо на 2013-2014 учебный год. Работа методического... Цели анализа: выявить степень реализации поставленных перед членами мо задач; наметить план работы мо на новый учебный год |
|
Анализ работы мо учителей русского языка и литературы школы-гимназии №1 2012-2013 уч год В 2012-2013 уч году перед мо учителей русского языка и литературы стояли следующие задачи |
|
«Механизмы успешности раннего обучения иностранным языкам» Меняется мир – меняются цели и задачи обучения иностранного языка. Мы не только обновляем содержание, методы и приемы обучения, но... |
 |
Анализ работы школьного методического объединения учителей русского... Учебном году школьное методическое объединение учителей русского языка и литературы продолжило работу над единой методической темой... |
|
Специфика подготовки менеджеров в области обучения письменному переводу... Козленкова Елена Александровна (аспирант лаборатории дистанционного обучения исимо рао) |
|
Анализ работы мо гуманитарного цикла мбоу сош №50 за 2012-2013 учебный год «Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода»,... |
|
Технология использования массовой рассылки электронных материалов... Причина, на наш взгляд, заключается в том, что текстовые материалы, картинки, видео материалы, простейшие тесты, то есть практически... |
|
План работы Отдела образования на январь 2014 года Очное занятие для групп дистанционного обучения объединений «Школа юного вожатого», «Лидер» |