Скачать 2.82 Mb.
|
протокол № 10 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Образовательная система «Школа 2100» Содержание
Приложение 1. Договор о предоставлении общего образования.
Приложение 2. Программно-методическое обеспечение.
Приложение 3. Диагностика уровня воспитанности обучающегося начальной школы. Приложение 4. Методика изучения удовлетворённости родителей организацией работой образовательного учреждения.
Приложение 5. Общая характеристика трудностей обучения по основным предметам школьного курса. Приложение 6. Программа комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающегося с трудностями в обучении.
Приложение 7. Положение о портфеле достижений обучающихся начальной школы. Приложение 8. Положение о безотметочном обучении в начальных классах. Приложение 9. Критерии и нормы оценки знаний обучающихся. Приложение 10. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО в «Школе 2100» (технология оценивания образовательных достижений) Приложение 11. Примерная структура характеристики выпускника начальной школы. Приложение 12. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в МОУ СОШ № 2
1. Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ № 2 г. Архангельска разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373) и Концепцией Образовательной системы «Школа 2100» на основе анализа деятельности образовательного учреждения. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа — особый этап в жизни ребёнка, связанный:
2. Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана Основная образовательная программа начального общего образования (далее ООП НОО): Федеральный уровень:
Региональный уровень:
Муниципальный уровень:
Школьный уровень:
3. Принципы построения программы Основная образовательная программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:
Основная образовательная программа опирается на развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов (А.А. Леонтьев): а) Личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип развития, принцип психологической комфортности). б) Культурно ориентированные принципы (принцип образа мира, принцип целостности содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой). в) Деятельностно ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип). 4. Структура и содержание образовательной программы ОУ. ООП НОО содержит следующие разделы (согласно пункту 16 ФГОС НОО):
5. Цели и задачи: Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. ООП начального общего образования предназначена для удовлетворения образовательных потребностей и потребностей духовного развития человека младшего школьного возраста и нацелена на:
Достижение этих целей предполагает:
В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации младший школьный возраст в настоящее время охватывает период с 6,5 до 11 лет, а при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья и наличии заявления родителей (законных представителей) ребенка – с более раннего возраста. ООП начальной ступени школьного образования реализуется в рамках пятидневной учебной недели в 1-х классах, шестидневной учебной недели во 2-4 классах. Реализация ООП начальной ступени общего образования осуществляется в следующих видах деятельности младшего школьника:
Эти виды учебной деятельности в соответствии со Стандартом получают приоритетное развитие по сравнению с традиционными. 7. Основные результаты начального общего образования: К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:
Личностные результаты формируются за счёт реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Метапредметные результаты формируются за счёт реализации программы формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов. Полноценным итогом начального обучения являются желание и умение учиться, а также основы понятийного мышления с характерной для него критичностью, системностью и умением понимать разные точки зрения. Эти характеристики к концу начальной школы и должные проявляться, прежде всего, в работе класса или внеклассной учебной общности. |
Основная образовательная программа начального общего образования... |
Основная образовательная программа начального общего образования Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Красносельская средняя общеобразовательная школа Хунзахского района» |
||
Образовательная программа начального общего образования (4 классы)... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «косякинская средняя общеобразовательная школа» |
Согласована Основная образовательная программа начального общего образования казённого образовательного учреждения «Заливинская средняя общеобразовательная... |
||
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 9 |
Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» |
||
Основная образовательная программа начального общего образования... Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Самилахская средняя общеобразовательная школа Хунзахского района» |
Основная образовательная программа начального общего образования... Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Сафаралинская средняя общеобразовательная школа Гунибского района» |
||
Образовательная программа начального общего образования и основного... Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
Программа начального общего образования муниципального общеобразовательного... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |