Конкурсы и олимпиады младших школьников

Скачать 62.17 Kb.

Название	Конкурсы и олимпиады младших школьников
Дата публикации	18.09.2014
Размер	62.17 Kb.
Тип	Конкурс

literature-edu.ru > Информатика > Конкурс

объединение усилий педагогов, родителей, с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей.

1.     Создание  оптимальных условий для выявления поддержки и развития одаренных детей.

2.     Реализация  принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся с повышенным уровнем обучаемости.

3.     Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.

4.     Создание новых форм и эффективных методик развития творческих способностей и опыта научного творчества.

Сроки	Мероприятия	Ответственные
Август	. Семинар - практикум: «Умственная одаренность и ее психологические проявления. Склонности учителя к работе с ОД». Разработка индивидуальных программ развития одарённых учащихся.	зав. по УВР, зав. МО, учителя-предметники зам. по УВР, зав. МО, учителя-предметники, классные руководители одарённых детей
Сентябрь	Разработка плана работы с одаренными детьми на 2013/2014 учебный год, составление базы одаренных детей. Работа психолога с одарёнными детьми (выявление умственного потенциала, стимулирование творческой активности и т.д. (тестирование и помощь учащимся по необходимости в течение года).	школьный психолог, классные руководители одарённых детей, зам по УВР
Октябрь
	Планирование и подготовка проведения школьных туров предметных олимпиад. Проведение школьного тура предметных олимпиад. Конкурсы и олимпиады младших школьников.	зав. МО, учителя-предметники, зав. МО, учителя-предметники
	Экологический форум "Сохраним цветущий мир"	зам по УВР, все учителя
	Многообразие явлений природы	зам по УВР, учителя биологии.
	Мониторинг состояния здоровья одаренных детей	школьная медсестра
Ноябрь	Неделя математики и информатики.	руководители МО, учителя математики и информатики
	Конкурс по информатике и информационным технологиям «Инфознайка» для учащихся 11 классов	учителя математики и информатики
	Проведение районных предметных олимпиад.	руководители МО, учителя-предметники
	Хореографический конкурс	учителя музыки
	Исследование звуковых волн	учитель физики
Декабрь	Неделя химии и экологии с учётом внутришкольного плана.	руководитель МО, учителя химии и экологии
	Продолжение участия в предметных городских олимпиадах.	руководители МО, учителя-предметники, зам. по УВР
	Научно – практическая конференция «Первые шаги в науку»	Учитель химии
	Детский компьютерный фестиваль.	учитель информатики
	Литературный конкурс авторских произведений «Вдохновение»	Учителя русского языка, руководитель МО
Январь	Декадник по истории и обществознанию. Участие в конкурсе «Пушкинское слово».	учителя истории и обществознания
	Старт интеллектуальных предметных марафонов: - Интернет-карусель (математика 7-9 кл.); - Тайны русского языка - Тайны природы - Тайны математики	зам. по УВР, учителя - предметники
	Конкурс юных исследователей окружающей среды "Сохраним нашу Землю голубой и зеленой"	учитель географии
	Измерение силы тяжести	учитель физики
	Участие в конкурсах по русскому языку и литературе.	руководители МО, учителя русского языка и литературы, зам. по УВР
Февраль	Конкурс юных астрономов	руководитель МО начальной школы, учителя н/классов
	Декоративно-прикладное искусство	руководитель кружка
	Декадник английского языка	учителя английского языка
	Работа спортивных секций	Учителя физкультуры
Март	Декадник русского языка и литературы.	руководитель МО, учителя русского языка и литературы
	Выставка детского творчества.	учитель ИЗО, труда, руководитель МО, зам. по УВР
	Участие в научно–практических конференциях среди школьников 8-11 классов.	руководители МО, учителя -предметники, зам. по УВР
	Подготовка и проведение фестивалей, посвящённых празднику русского языка.	руководители МО, учителя - предметники, зам. по УВР
	Проведение педагогических консультаций с родителями по вопросам: - круг интересов учащихся, - трудностей в учебе, - индивидуальных способностей.	учителя, зам. по УВР
Апрель	Конкурс исследовательских проектов	руководители МО, учителя - предметники, зам. по УВР
	Психологические тренинги, направленные на формирование адекватной самооценки.	учитель-психолог
	Консультации с учителями – предметниками по вопросам: -успеваемости, - уровня трудности заданий, - индивидуальных способностей школьников.	учителя - предметники, зам. по УВР
Май	Анализ результатов школьных и городских олимпиад.	руководители МО, учителя - предметники, зам. по УВР
	Акция «Посвященная ко Дню Победы».	Классные руководители, зам. по УВР
	Анализ предоставляемых школой возможностей развития одарённых детей.	Директор, зам. по УВР, руководители МО, учителя - предметники

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Игровые технологии на уроках физики и внеклассных мероприятиях как... Сегодня большое внимание стали уделять развитию творческой активности и интереса у школьников к предметам. Проводятся различные конкурсы,...		«Русские народные сказки» Большинство современных младших школьников равнодушно относятся к чтению. Это касается и младших школьников с зпр. Учащиеся испытывают...
	Итоги школьного тура Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году В соответствии с графиком в октябре-месяце проведены школьные олимпиады в рамках Всероссийской предметной олимпиады школьников по...		Развитие творческих способностей младших школьников Развитие творческих способностей младших школьников/авт сост. Р. И. Визгер. – Дятлово, 2008. 56с
	Об итогах школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории Ш №3 ст. Фастовецкой от 12 сентября 2011 года «О проведении школьного этапа краевых олимпиад школьников», 14 октября была проведена...		Памятка участника Дорогие участники олимпиады! Поздравляем вас с началом регионального этапа всероссийской олимпиады школьников!
	Конкурсы (III всероссийские предметные олимпиады 2013-2014 учебного...		Конкурсы (III всероссийские предметные олимпиады 2013-2014 учебного...
	Областной конкурс исследовательских работ и творческих проектов по... ...		Специфика дизорфографии у младших школьников Дизорфография как специфическое расстройство языковой способности школьников стала рассматриваться и обсуждаться сравнительно с дизорфографией...

Литература