Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика»
|
Скачать 0.84 Mb.
|
4.4. Программы учебных и производственных практик.В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.Местами прохождения практик бакалавров являются крупные и средние предприятия города, на которых осуществляется ВЭД, в частности у ВУЗа заключены договоры со следующими организациями:
4.4.1. Программы учебных практик.Учебная практика в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению 080100.62 «Экономика» по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и учебным планом имеет продолжительность 2 недели (3 ЗЕ/ 108 часов) и предусмотрена в 4 семестре. Цели учебной практики: закрепление, расширение, систематизация и обобщение теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; ознакомление с особенностями и содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации специалистами соответствующего профиля; формирование, развитие и накопление специальных навыков. Задачи учебной практики: ознакомление студентов с системой управления и организационной структурой предприятия (учреждения, организации) и содержанием работ; ознакомление с основными направлениями деятельности экономической службы предприятия (учреждения, организации), функциональными обязанностями работников; ознакомление с положениями, инструктивно-методическими материалами, нормативной и правовой документацией в подразделениях экономической службы предприятия; закрепление практических навыков, знаний и умений, полученных в процессе обучения в вузе; углубленное изучение и анализ вопросов, связанных с будущей профессиональной деятельностью; формирование представления о практической внешнеэкономической деятельности предприятия (учреждения, организации) и ее ключевых проблемах; рассмотрение организационных и технологических аспектов осуществления внешнеэкономических коммерческих операций; приобщение студентов к аналитической работе на основе выполнения комплексных целевых заданий под руководством преподавателя, способствующих более глубокому пониманию и освоению будущей профессиональной деятельности; сбор и обобщение материалов, необходимых для выполнения курсовых работ по специальным дисциплинам. Практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися. В результате прохождения данной учебной практики студент должен: знать: основные нормативные правовые документы (ПК-2); основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ПК-1, ПК-2); уметь: организовать выполнение конкретного порученного этапа работы (ОК-7, ОК-8); анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ОК13, ПК-1, ПК-4); осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5); применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОК-9); представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи (ПК-9, ПК-10, ПК-12); ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности (ПК-2, ПК-3); использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности (ПК-2, ПК-3); рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ПК-2, ПК-3); использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК-7); строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности (ОК-12, ОК-14); применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); владеть: основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15); навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений (ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11); навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке (ОК-12, ОК-14); навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса (ОК-12, ОК-14); навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); методологией экономического исследования (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6); - современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8). Учебная практика участвует в формировании у студента следующие компетенции: ОК 7 - Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК 8 - Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность; ОК 9 - Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК 10 - Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков; ОК 11 - Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; ОК 12 - Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ОК 13 - Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; ОК 14 - Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного; ОК 15 - Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; ПК 1 - Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; ПК 2 - Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; ПК 3 - Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами; ПК4 - Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; ПК 5 - Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы; ПК 7 - Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции социально-экономических показателей; ПК 8 - Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; ПК 9 - Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет; ПК 10 - Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков; ПК 11 - Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта; ПК 12 - Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии. Целью учебной практики является подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин. 4.4.2. Программы производственных практик. Цели производственной практики: закрепление, расширение, систематизация и обобщение знаний, умений и навыков, полученных в предшествующий обучения; овладение методами управления внешнеэкономической деятельностью, методами решения проблем повышения эффективности и совершенствования ее организационных форм; приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере; сбор фактического материала, информации и нормативов по теме выпускной квалификационной работы. Задачи производственной практики: исследование целей и задач функционирования предприятия (организации, учреждения), его внешних связей и внешней среды, его места и роли как элемента, входящего в более сложные системы, в том числе в иерархические связи (подчиненность уровням более высокого порядка); изучение правовых основ функционирования предприятия, соответствующих разделов гражданского права, учредительных документов (учредительного договора, устава и пр.), положений о подразделениях организации, инструктивно-методического материала; составление общего представления о деятельности предприятия (номенклатуре продукции, особенностях технологии и оборудования, структуре предприятия, уровне квалификации персонала, положении предприятия на российском и мировом рынке аналогичной и заменяемой продукции, основных конкурентах, круге поставщиков и потребителей и т. п.); изучение организационной структуры предприятия (организации, учреждения), оценка соответствия этой структуры и структуры управления целям и задачам предприятия (организации, учреждения); углубленное изучение и анализ вопросов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы и будущей профессиональной деятельностью; изучение методов работы специалистов предприятия (учреждения, организации), овладение современными приемами организации труда и навыками организаторской работы; исследование уровня информационной обеспеченности, степени ее соответствия целям, задачам и функциям предприятия; проверка умения студентов пользоваться нормативными, правовыми и справочными материалами, в том числе законодательными актами, регламентирующими внешнеэкономическую деятельность предприятия (учреждения, организации); определение основных направлений совершенствования внешнеэкономической деятельности предприятия (учреждения, организации); развитие навыков ведения самостоятельной работы, в том числе с применением творческого подхода к решению практических задач; сбор, обобщение и предварительный анализ информации по теме выпускной квалификационной работы. Необходимо подчеркнуть то, что в процессе выполнения поставленных задач практикант должен не только осуществлять сбор, систематизацию и обобщение фактических материалов, но и выявлять проблемы организации внешнеэкономической деятельности, предлагать способы их решения, способы повышения эффективности, совершенствования форм и методов этой деятельности. Практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися. |
Похожие:
 |
Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100. 62 «экономика» и профилю... |
|
Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Основная образовательная программа, реализуемая вузом по специальности подготовки 080103. 65 «Национальная экономика» и специализации... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ аудит... |
 |
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение |
|
Основная образовательная программа Квалификация (степень) Бакалавр... Примерная основная образовательная программа (фгос впо) по направлению подготовки 031300. 62 «Журналистика» разработана на основании... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Предназначение Основной образовательной программы высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемой Кыргызско-Российским... |
|
Программа дисциплины м 1 Производственная практика основная образовательная... Место дисциплины в структуре ооп. Производственная (педагогическая) практика относится к разделу М. 3 «Практики и научно-исследовательская... |
|
Методические указания по выполнению курсовой работы (проекта) бакалавра... Методические указания по выполнению курсовой работы (проекта) бакалавра по направлению 080100. 62 «Экономика», 080200. 62 «Менеджмент»... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Бакалавр по направлению подготовки 022000 – Экология и природопользование в соответствии с целями основной образовательной программы... |
|
Основная образовательная программа специалиста, реализуемая государственным... Нормативные документы для разработки ооп по специальности 080110 «Банковское дело» |