Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный государственный технический университет
|
Скачать 78.88 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В. Куйбышева) ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Методические указания Для студентов направления 270100 «Строительство» специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» Владивосток 2011 Одобрено научно-методическим советом университета УДК Жаркова Н.Н., Лесная В.И., Козлова Л.Н.. Преддипломная практика: Методические указания. – Изд- во ДВГТУ, 2011. – 8 с. Печатается с оригинал-макета, подготовленного авторами. Методические указания соответствует утвержденной программе, предназначенной для студентов строительных специальностей. Методические указания предназначены для студентов 5 курса дневной формы обучения специальности «Промышленное и гражданское строительство». Содержат основные положения по организации и проведению преддипломной практики, определяют её цели, содержание в части подготовки материалов для дипломного проектирования. с Жаркова Н.Н., 2011 с Лесная В.И., 2011 с Козлова Л.Н., 2011 с Изд-во ДВГТУ, 2011 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Преддипломная практика проводится непосредственно перед дипломным проектированием в течение 5 недель и представляет один из этапов в комплексном процессе дипломного проектирования. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Целью преддипломной практики является углубление теоретических знаний в области организации и методики проектирования, включая элементы научного исследования. Основными задачами практики являются ознакомление студентов с проектно-сметной документацией объектов, связанных с темой дипломного проекта, выбор и обоснование конструктивных решений и определение методик расчета основных несущих конструкций здания или сооружения, включая эскизное (вариантное) проектирование. В процессе практики уточняется тема дипломного проекта: назначение объекта, мощность, этажность, место строительства. В период практики рекомендуется посещение студентом проектных институтов, объектов строительства, близких к тематике избранного проекта, строительных выставок, конкурсов. Учебно-методическое руководство преддипломной практикой осуществляется руководителем дипломного проекта студента. 2. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Перед выходом на практику студенту выдается программа-задание, разработанная руководителем дипломного проекта и согласованная с заведующим кафедрой. Программа-задание составляется в произвольной форме. Она должна включать основные вопросы, приведенные в приложении 2. В процессе изучения объекта, сбора материалов к дипломному проекту и эскизного проектирования студентам рекомендуется использовать основную нормативную литературу, пособия, монографии, статьи периодической печати (газеты и журналы по специальности). 3. ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ После прохождения практики студент обязан представить на кафедру краткий отчет, который является итоговым документом, составленным на основе материалов, собранных студентом за период практики по объекту дипломного проекта. 3.1. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА Отчет должен состоять из титульного листа, оглавления, общей части, основного раздела и приложения. Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями (см. приложение 1). Общая часть. В общей части указывается места прохождения практики, полное наименование организаций, отделов, групп, где непосредственно работал студент. Основной раздел содержит краткое изложение проделанной работы по ознакомлению с проектно-сметной документацией, связанной с темой дипломного проекта, сбору материалов и уточнению исходных данных к дипломному проекту. 3.2. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОГО РАЗДЕЛА 3.2.1. Уточнение избранной темы: назначение здания, сооружения; район, где ведется строительство; этажность; мощность объекта (общественные здания – количество мест; для жилых зданий - n-квартирный жилой дом, для гаражей-стоянок – на какое количество и каких автомашин (легковых, грузовых или автобусов); холодильники, резервуары – емкость и т.д.). 3.2.2. Обоснование актуальности темы в соответствии с современными тенденциями. 3.2.3. Исходные данные по проектированию (см. прил.2, п.3). 3.2.4. Объемно-планировочное решение (см. прил.2, п.4). 3.2.5. Конструктивное решение здания (см. прил.2, п. 5): - конструктивное решение здания рекомендуется начать с выбора материала основных несущих конструкций: металл, железобетон (сборный или монолитный), камень, дерево или пластмассы с обоснованием эффективности применения выбранного материала в данном решении здания; - конструктивное решение основных несущих конструкций может быть различным в зависимости от назначения здания, нагрузок, этажности: бескаркасное, каркасное (рамной, связевой, рамно-связевой конструктивной схемы). Необходимо произвести выбор конструктивной схемы с обоснованием выбранного варианта; -при выборе конструктивного решения конструкций следует намечать 2-3 варианта с окончательным выбором основного варианта с обоснованием его ТЭП; - выбрать и обосновать наиболее эффективный тип: - перекрытия, покрытия; - наружных стен (самонесущие, несущие, ненесущие, навесные), их материал и конструктивное решение; - кровли (выбрать кровельный материал, материал утеплителя); - для основных несущих конструкций ознакомиться с расчетными схемами, методиками расчета, кратко изложить суть методик. 3.2.6. Содержание графического материала: - топографический и ситуационный планы (ксерокопии). - геологический разрез или колонки по грунтовым скважинам со сведениями о грунте (ксерокопии). - материал по применяемым конструкциям: чертежи конструкций, узлы из типовых альбомов и др. источников (ксерокопии). - объемно-планировочное решение здания: планы, разрезы – в эскизном варианте. 3.3. СОДЕРЖАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В приложении приводится: - программа-задание, выданное руководителем; - перечень материалов, собранных студентом к дипломному проекту, которые не могут быть помещены в отчет и предъявляются студентом только непосредственно руководителю (содержание графического материала см. п.3.2.6); - список литературы (не менее 15-20 наименований), использованных студентом при прохождении преддипломной практики. Отчет проверяется руководителем, в зачетной книжке студента и в ведомости проставляется дифференцированная оценка. В случае оценки о неудовлетворительном прохождении студентом преддипломной практики вопрос о допуске к дипломному проектированию рассматривается на заседании кафедры. 6 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В. Куйбышева) Строительный институт Кафедра строительных конструкций и материалов ОТЧЕТ по преддипломной практике Выполнил студент Группа Проверил преподаватель Владивосток 2011 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРОГРАММА - ЗАДАНИЕ по преддипломной практике
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Методические указания Составители Н.Н. Жаркова, В.И. Лесная, Л.Н. Козлова Корректор Тех. редактор Подписано в печать . Формат 60х84/16 Усл. печ. л. Уч. – изд. л. Тираж 50 экз. Заказ _______________________________________________________________ Издательство ДВГТУ, 690950, Владивосток, Пушкинская, 10 Типография издательства ДВГТУ, 690950, Владивосток, Пушкинская, 10 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Методические указания по курсу Новосибирск 2004 ббк ю 937. 4 Удк 152. 26 (075) Министерство образования и науки российской федерации новосибирский государственный университет |
|
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Теоретическая и практическая составляющие подготавливают учащихся к изучению других предметов по направлению «коммуникология – наука... |
|
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Теоретическая и практическая составляющие подготавливают учащихся к изучению других предметов по направлению «коммуникология – наука... |
|
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Теоретическая и практическая составляющие подготавливают учащихся к изучению других предметов по направлению «коммуникология – наука... |
|
Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Теоретическая и практическая составляющие подготавливают учащихся к изучению других предметов по направлению «коммуникология – наука... |
|
Министерство образования и науки российской федерации нижегородский... Абитуриент должен знать следующие теоретические понятия и уметь применять их при анализе конкретного литературного материала |
|
З. Б. Кипкеева Министерство образования российской федерации ставропольский государственный университет |
|
Уроках биологии в 7 классе. Группа Министерство образования и науки российской федерации министерство образования московской области государственное образовательное... |
 |
Министерство образования и науки российской федерации Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации... |
|
Министерство образования и науки российской федерации Федерации 13 января 2009 г., регистрационный №13065), с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской... |