Рабочая программа по биологии 9 класс




Скачать 0.65 Mb.
Название Рабочая программа по биологии 9 класс
страница 4/4
Дата публикации 15.05.2014
Размер 0.65 Mb.
Тип Рабочая программа
literature-edu.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4
Часть В.

Выберите несколько правильных ответов (запишите их в алфавитном порядке в виде последовательности букв без пробелов и других символов)
В1. Клетка эукариот, в отличие от клетки прокариот, имеет

  1. Рибосомы

  2. Митохондрии

  3. Цитоплазму

  4. Оболочку

  5. Эндоплазматическую сеть

  6. Комплекс Гольджи

В2. Бесполое размножение осуществляется

  1. С помощью семян

  2. С помощью спор

  3. Вегетативным способом

  4. Почкованием

  5. Партеногенетически

  6. При участии гамет


В3. Установите соответствие между примером экологического фактора и группой, которой его относят. В таблице напротив позиции первого столбца запишите букву, соответствующую позиции второго столбца. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).


1

2

3

4

5

6




















ПРИМЕР ФАКТОРА ГРУППА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ

1. атмосферное давление А) абиотические факторы

2. водные насекомые Б) биотические

3. почвенные бактерии

4. степень освещенности

5. соленость морской воды

6. грибы-сапротрофы
Часть С.

Дайте на вопрос краткий ответ, включающий в себя не менее двух элементов ответа:
С1. Каковы формы и в чем заключается значение генотипической изменчивости в природе?
С2. Какой фактор эволюции, является направляющим в формировании приспособленности и в чем проявляется ее относительный характер?

Вариант 2. Часть А.

А1. Наука о наследственности и изменчивости – это



  1. генетика

  2. селекция

  3. экология

  4. цитология



А2. Один из признаков отличия живого от неживого – это способность к



  1. изменению размеров

  2. адаптации к среде

  3. разрушению

  4. газообмену



А3. Информация о признаках организма заключена в клетке в молекулах



  1. ДНК

  2. липидов

  3. углеводов

  4. тРНК



А4. Синтез белков осуществляется на



  1. лизосомах

  2. вакуолях

  3. хромосомах

  4. рибосомах



А5. Клетки организмов, не имеющие оформленного ядра, - это



  1. грибов

  2. водорослей

  3. бактерий

  4. простейших



А6. Конечные продукты окисления углеводов и жиров, это



  1. вода и углекислый газ

  2. аминокислоты и мочевина

  3. глицерин и жирные кислоты

  4. глюкоза и гликоген



А7. В ядре содержится особое вещество из которого перед делением образуются



  1. рибосомы

  2. митохондрии

  3. хромосомы

  4. лизосомы



А8. Генотип дочернего организма значительно отличается от генотипа родительских организмов при



  1. половом размножении

  2. бесполом размножении

  3. вегетативном размножении

  4. почковании



А9. Стадию образования шарообразного однослойного зародыша у позвоночных животных называют



  1. дроблением

  2. гаструлой

  3. бластулой

  4. зиготой



А10. особь с рецессивными признаками, которую используют с анализирующим скрещиванием, имеет генотип



  1. АаВв

  2. АаВВ

  3. ААвв

  4. аавв


А11. Темный цвет глаз и волос определенного человека, характеризуют



  1. действие одного гена

  2. его генофонд

  3. его фенотип

  4. проявление всех генов



А12. Абиотические факторы для растений это

  1. бактерии, которые вызывают у них заболевания

  2. минеральные соли. Которые они поглощают из почвы

  3. другие растения, произрастающие в данном сообществе

  4. животные, которые используют их для питания

А13. Водная среда жизни в отличие от наземно-воздушной характеризуется



  1. резким колебанием температур

  2. высокой скоростью распространения света

  3. повышенным содержанием кислорода

  4. большой плотностью



А14. Появление плодовитого потомства у особей одной популяции возможно благодаря сходству их



  1. хромосомного набора

  2. процессов обмена веществ

  3. строения соматических клеток

  4. процессов образования половых клеток



А15. Большинство животных в природном сообществе выполняют роль

  1. производителей органического вещества

  2. потребителей органического вещества

  3. разрушителей органического вещества

  4. симбиотических организмов

А16. В конкурентные взаимоотношения в одном водоеме вступают



  1. жуки-плавунцы и мальки рыб

  2. ежи и змеи

  3. щуки и окуни

  4. дафнии и инфузории



А17. Круговорот и превращение энергии в биосфере обеспечивается циркуляцией веществ между



  1. особями одной популяции

  2. атмосферой и литосферой

  3. воздухом, почвой и водой

  4. живыми организмами и окружающей средой




А18. Усложнение органического мира в процессе эволюции происходило в результате

  1. обмена веществ и превращения энергии

  2. наследственности, изменчивости, естественного отбора

  3. полового и бесполого размножения

  4. приспособленности организмов к среде обитания

А19. Крупные эволюционные изменения в строении и функциях организмов относят к

  1. ароморфозу

  2. идиоадаптации

  3. общей дегенерации

  4. биологическому регрессу



А20. В процессе эволюции впервые семена появились у

  1. плауновидных

  2. хвойных

  3. двудольных

  4. моховидных



Часть В.

Выберите несколько правильных ответов (запишите их в алфавитном порядке в виде последовательности букв без пробелов и других символов)
В1. Клетка прокариот имеет

  1. Митохондрии

  2. Вакуоли

  3. Рибосомы

  4. Цитоплазму

  5. Оболочку

  6. Лизосомы

В2. Стадии эмбрионального развития млекопитающего

  1. зигота

  2. сперматогенез

  3. онтогенез

  4. созревание

  5. бластула

  6. гаструла


В3. Установите соответствие между примером организмов и типом их биологической взаимосвязи. В таблице напротив позиции первого столбца запишите букву, соответствующую позиции второго столбца. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).


1

2

3

4

5

6




















ПРИМЕР ОРГАНИЗМОВ ТИП ВЗАИМОСВЯЗИ

1. малярийный плазмодий и малярийный комар А) паразитизм

2. блохи и шимпанзе Б) хищничество

3. синицы и насекомые

4. пресноводные гидры и мелкие рачки

5. совы и лемминги

6. трутовик и береза
Часть С.

Дайте на вопрос краткий ответ, включающий в себя не менее двух элементов ответа:
С1. Какое значение для человека имеют знания медицинской генетики?
С2. Почему эволюционной единицей приспособленности считают популяцию, а не отдельную особь


ЛИТЕРАТУРА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

1. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И. Учебник «Биология. Общие закономерности» 9 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений.- 6-е изд.-М.: Дрофа, 2009.- 288с.: ил.

2. Цибулевский А.Ю., Захаров В.Б., Сонин Н.И. Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Общие закономерности» - М.; Дрофа, 2010.

3.Мамонтов С. Г. Биология: пособие для поступающих в вузы. М.: Дрофа, 2003.

4.Мамонтов С. Г., Захаров В. Б. Общая биология: пособие для средних специальных учебных заведений. 4-е изд. М.: Высшая школа, 2003.

5. Грирорян И.Р. Контрольно-измерительные материалы. Биология. 9 класс. – М., Вако, 2010.

6. Тесты. Биология 9 класс. – М.: ООО «Рустест», 2006.

7. КузнецоваВ.Н., Прилежаева Л.Г. Сборник тестовых заданий для тематического контроля. Биология. – М.: «Интелект- Центр», 2006.

Научно-популярная литература:

  1. Акимушкин И. Мир животных (беспозвоночные и ископаемые животные). М.: Мысль, 1999.

  2. Акимушкин И. Мир животных (млекопитающие, или звери). М.: Мысль, 1999.

  3. Акимушкин И. Мир животных (насекомые, пауки, домашние животные). М.: Мысль, 1999.

  4. Акимушкин И. Невидимые нити природы. М.: Мысль, 1985.

  1. Ауэрбах Ш. Генетика. М.: Атомиздат, 1966.

  1. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.

  2. Евсюков В. В. Мифы о Вселенной. Новосибирск: Наука, 1988.

  3. Нейфах А. А., Розовская Е. Р. Гены и развитие организма. М.: Наука, 1984.

9.Шпинар 3. В. История жизни на Земле / Художник 3. Буриан. Прага: Атрия, 1977.
Рабочая программа не исключает возможности использования другой литературы в рамках требований Государственного стандарта по биологии.

MULTIMEDIA - поддержка курса

  1. Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс (учебное электронное издание), Республиканский мультимедиа центр, 2004

  2. Интернет-ресурсы

Адреса сайтов в ИНТЕРНЕТЕ http://bio.1september.ru/ - газета «Биология» - приложение к «1 сентября» www.bio.nature.ru - научные новости биологии www.edios.ru - Эйдос - центр дистанционного образования

www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии 6 класс. Составитель: Мусаева Басират...
В соответствие с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования изучение биологии в 6 классе складывается...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии 11 класс
Д. К. Беляев, П. М. Бородин, Н. Н. Воронцов и др.; под ред. Д. К. Беляева, Г. М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2006, требований к уровню...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии Класс
Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263). За основу рабочей программы взята...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением...
Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и программы среднего (полного) общего образования по...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии для 8 класса детализирует и раскрывает...
Программа рассмотрена на заседании методического объединения естественно –научного цикла
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа учителя химии и биологии муниципального казенного...
«Природа. Неживая и живая» 5 класс, авторов В. М. Пакуловой и Н. В. Ивановой. Курс «Природа. Неживая и живая» как интегрированный...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа Предмет: Биология Класс 9 Всего часов на изучение...
Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 9 классах общеобразовательных школ и рассчитана на 2 часа
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального...
Программа рассмотрена на заседании методического объединения естественно –научного цикла
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа по биологии Класс
Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089...
Рабочая программа по биологии 9 класс icon Рабочая программа По биологии

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции